本书以人生发展为主要线索,对发展中每一阶段的心理特点进行描述、解释和预测。同时,作者也对人的全部发展过程进行了多方面的说明。因此它也是一部通过多学科途径研究人生发展的著作。作者在书中对和人生发展有关的三大心理学流派:精神分析、行为主义和人本主义的理论作了分析介绍。对每一阶段,作者都从生物性发展、认知发展、情感发展和社会性发展四个方面进行论述。在每编的最后又都有“使人生发展达到最优化水平’这一部分,以帮助读者把人生发展心理学的观点和研究成果运用到人生实践中去,指导人生的健康发展。
图书 | 人生发展心理学(原著第3版)(精) |
内容 | 编辑推荐 本书以人生发展为主要线索,对发展中每一阶段的心理特点进行描述、解释和预测。同时,作者也对人的全部发展过程进行了多方面的说明。因此它也是一部通过多学科途径研究人生发展的著作。作者在书中对和人生发展有关的三大心理学流派:精神分析、行为主义和人本主义的理论作了分析介绍。对每一阶段,作者都从生物性发展、认知发展、情感发展和社会性发展四个方面进行论述。在每编的最后又都有“使人生发展达到最优化水平’这一部分,以帮助读者把人生发展心理学的观点和研究成果运用到人生实践中去,指导人生的健康发展。 目录 致中国读者 中译本序 译者的话 第一编 背景和概观 第一章 人生发展研究 前言 信息的四个主要来源 理论和研究 人生发展研究在目前的地位 人生发展研究的历史 小结和练习 第二章 理论基础 前言 评价理论的标准 理论和研究 人生发展的几种主要理论 理论流派 小结和练习 第三章 研究基础 前言 理论和研究的互补性 理论和研究 人生发展研究规划 基本研究方法 研究技术 个案研究,传记,访问 心理测试 小结和练习 结论 使人生发展达到最优化水平 第二编 胎前期至婴儿期的发展 第四章 胎前期和胎儿期的发展 前言 胎前期影响 理论和研究 胎儿期遗传影响 胎儿期相互作用影响 引起畸形发育的环境因素 小结和练习 第五章 婴儿期:生物发展 前言 对早期生物健康的预测 理论和研究 神经系统和自我的发展 知觉和运动发展 发展所需要的营养 小结和练习 第六章 婴儿期:认知发展 前言 把学习和人生发展结合起来 理论和研究 学习开始阶段 思维开始阶段 语言开始阶段 前咿呀语 咿呀语期 词义 小结和练习 第七章 婴儿期:情感发展 前言 亲子情绪关系的起源 理论和研究 父母情感的起源 情感发展理论 情感发展 小结和练习 第八章 婴儿期:社会发展 前言 变化中的亲子关系 理论和研究 社会发展理论 婴儿的社会相互作用 小结和练习 结论 使人生发展达到最优化水平 …… |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 人生发展心理学(原著第3版)(精) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (美)詹姆斯·O·卢格 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 学林出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787806160145 |
开本 | 32开 |
页数 | 991 |
版次 | 1 |
装订 | 精装 |
字数 | 809 |
出版时间 | 1996-03-01 |
首版时间 | 1996-03-01 |
印刷时间 | 1997-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
图书小类 | |
重量 | 0.89 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 31.75 |
印次 | 3 |
出版地 | 上海 |
长 | 218 |
宽 | 150 |
高 | 30 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 10000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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