本书第一次使用“佛教学”这一概念。表明此书是从新的角度思考和考察佛教的一种学术专著。本书论述了佛教学研究的对象、特点及研究方法;记述了佛教产生及其在世界各国流传的历史;阐释了佛教的基本教义和基本理论;回顾了百年来佛教学术的发展轨迹;展望了未来21世纪佛教学研究的趋势。本书将为广大读者提供佛教学的最基本的知识;也将为佛教学术界提供一种新的视角和相关的信息。
图书 | 佛教学(中国现代科学全书) |
内容 | 内容推荐 本书第一次使用“佛教学”这一概念。表明此书是从新的角度思考和考察佛教的一种学术专著。本书论述了佛教学研究的对象、特点及研究方法;记述了佛教产生及其在世界各国流传的历史;阐释了佛教的基本教义和基本理论;回顾了百年来佛教学术的发展轨迹;展望了未来21世纪佛教学研究的趋势。本书将为广大读者提供佛教学的最基本的知识;也将为佛教学术界提供一种新的视角和相关的信息。 目录 序 第一章 佛教学概述 第二章 佛教的创立与原始佛教 第三章 佛教在印度的发展 第四章 佛教在世界各国的传播与发展 第五章 佛教的基本经典与教义 第六章 佛教在中国的发展 第七章 佛教僧人 第八章 佛教寺院 第九章 佛教的法事活动 第十章 中国佛教学研究 第十一章 外国佛教学研究 第十二章 佛教学研究的展望 后记 试读章节 当然这种情况也不是绝对的,比如北朝北魏的孝文帝时,佛教的义理之学曾一度盛行,当时以研习《十地经论》而形成的地论学派流传很广。 |
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书名 | 佛教学(中国现代科学全书) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李富华等 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 当代世界出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787801152985 |
开本 | 32开 |
页数 | 402 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 324 |
出版时间 | 2000-06-01 |
首版时间 | 2000-06-01 |
印刷时间 | 2000-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-哲学宗教-宗教 |
图书小类 | |
重量 | 0.37 |
CIP核字 | |
中图分类号 | B94 |
丛书名 | |
印张 | 13 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | |
宽 | |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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