第一章 导论
第一节 选题的背景与意义
第二节 研究现状综述
一 关于非营利组织的研究
二 关于基金会研究
第三节 研究的视角与方法
一 研究视角
二 研究方法与技术
第四节 研究的基本框架
一 组织结构
二 资金劝募
三 资金分配
四 激励机制
五 监督机制
六 评估机制
第二章 大学教育基金会的有关概念阐释
第一节 非营利组织
一 非营利组织的性质
二 非营利组织的特征
三 非营利组织的范围界定
四 非营利组织的发展阶段
五 非营利组织的分类和法律管理体系
第二节 基金会
一 基金会的来源与发展历程
二 中国基金会及其解读
三 大学教育基金会及其特性
第三章 大学教育基金会的组织结构
第一节 非营利组织的结构与设计
一 非营利组织结构的内容
二 非营利组织结构的设置标准及类型
第二节 大学教育基金会的组织结构
一 组织机构设置
二 组织机构职能设置
三 组织机构人员设置
第三节 大学教育基金会组织机构的特点
一 组织机构扁平化
二 组织结构规范化
三 组织结构设置市场化
四 组织权力集中化
五 组织结构柔性化
第四节 大学教育基金会组织结构的缺陷
一 高层权力的“断电”
二 中层秘书处成万能机
三 基层工作人员角色混乱
四 部分监事会形同虚设
第五节 完善大学教育基金会组织结构的相关建议
一 厘清组织间关系，形成良好的社会互动模式
二 引入共同治理机制，消解“内部人”控制
三 “以人为本”，合理形成组织内人员的角色定位
四 通过实质性的监督手段，保障组织功能的合理发挥
第四章 大学教育基金会的劝募机制
第一节 大学教育基金会劝募的内涵及性质
第二节 劝募研究的现状及本研究的理论视角
一 国外学者对劝募的研究
二 国内学者对劝募的研究
第三节 大学教育基金会的劝募现状调查
一 劝募地位与劝募范围：依附性与特定空间
二 劝募形态与方式：产品导向与重大活动
三 资源动员与筹资对象：以校友为主
四 劝募活动的重要角色：领导者
第四节 大学教育基金会劝募机制完善之路径
一 扩大社会资源的动员范围，拓宽劝募对象
二 更新劝募理念，迈向顾客导向阶段
三 摆脱卡里斯马现象，形成专业的劝募人员
四 以感染劝导为主，提升大学教育基金会劝募工作技能
五 建立符号资源，形成捐赠文化的整合中心
第五章 大学教育基金会的资金分配机制
第一节 大学教育基金会的资金分配概况
一 大学教育基金会的资金分配要素
二 大学教育基金会的资金结构
三 大学教育基金会的资金分配目的
四 大学教育基金会的资金分配方向
第二节 大学教育基金会的资金分配特点
一 资金的稀缺性
二 资金分配灵活化趋势明显增强
三 资金分配决策方式的多样化
第三节 大学教育基金会资金分配机制的漏洞与问题
一 资金支出规模与结构问题突出
二 资金分配规则的空置
三 资金结构单一化
四 资金投资风险化
五 管理费意义曲解化
六 基金会低成本运作
第四节 透明、合理、高效：大学教育基金会资金分配机制新建
一 以系统优化为资金分配的原则
二 以充分有用为资金分配的效能标准
三 以竞争增效、能级对应为资金分配的价值目标
四 以弹性冗余为资金分配的灵活性体现
第六章 大学教育基金会的激励机制
第一节 当前激励机制研究的理论综述及有关视角
一 从内容型激励、过程型激励到综合型激励
二 “委托一代理关系”的视角
三 “人际关系和晋升”的主要关怀
四 “工资、奖金、福利”的表现手段
第二节 大学教育基金会的激励特性与问题分析
一 特殊的激励主体：单位体制与科层组织模式的高校
二 正式激励手段的不公平
三 非正式激励手段的不确定
四 价值激励方式比较脆弱
第三节 大学教育基金会激励机制的多元化构建
一 组织体制上实现相对独立
二 合理发挥物质激励的作用
三 实行正式激励与非正式激励的合理化分配
四 完善外在的社会政策制度
第七章 大学教育基金会的监督机制l
第一节 监督机制的概念阐释与文献回顾
第二节 大学教育基金会监督机制的具体表现
一 内部监督及其现状调查
二 外部监督及其现实表现
第三节 当代中国大学教育基金会监督缺失及其原因分析
一 体制缺陷导致监督虚位
二 立法缺失导致监督缺位
三 观念缺失导致监督无力
四 舆论力量薄弱导致监督无效
第四节 大学教育基金会监督机制的构建：他律与自律
一 从他律走向自律
二 从道德驱动自律走向制度化自律
第八章 大学教育基金会运作过程中的评估机制
第一节 评估机制的有关界定与文献研究
一 评估的含义与特点
二 不同角度的评估标准
三 非营利组织评估的文献回顾
第二节 大学教育基金会评估机制的要素及其现实考察
一 非营利性评估不到位
二 使命与战略规划评估不重视
三 项目评估不系统
四 能力评估不足
五 绩效评估不够
第三节 大学教育基金会评估机制的系统构建与完善
一 建立科学而有效的评估程序
二 根据不同时间和目的选择不同的评估类型
三 选择多样化的评估方法
第九章 结语：社会互构视野中的大学教育基金会发展
第一节 大学教育基金会体现的国家与社会间关系变化
第二节 大学教育基金会与利益相关者间关系互构
一 大学教育基金会与企业间的社会责任分享
二 大学教育基金会与捐赠者的相互信任
三 大学教育基金会与志愿者间的精神互助
第三节 大学教育基金会的未来发展展望
一 完善大学教育基金会的法律规制与政府管治
二 构建更浓厚的慈善文化，为大学教育基金会的发展提供精神支持
三 加强大学教育基金会的公共责任机制建设，形成以“问责、透明、公开”为标志的公信力
四 完善外围环境支持系统，建立统一的非营利组织制度框架
参考文献
后记
