一般来说,X线诊断教材的编写体例为:疾病→病因病理→X表现→鉴别诊断(X线鉴别和症状鉴别等)。而临床读片,医生看到只是临床症状和X线表现,所以课堂教学与临床实践难免脱节。而本书立意即从临床实践切入,如同进人实践教学课堂,首先摆在大家前面的是一个典型病例,症状如何如何,然后紧跟一张或几张X线片,让我们去思考……结合典型病例和X线表现再详细介绍诊断过程和诊断要点。最后得出诊断结果。为提高读者的诊断水平,还列出了比较影像诊断学和临床诊断。
| 图书 | 名师手把手教你学X线诊断(附光盘)/名师手把手教学丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 一般来说,X线诊断教材的编写体例为:疾病→病因病理→X表现→鉴别诊断(X线鉴别和症状鉴别等)。而临床读片,医生看到只是临床症状和X线表现,所以课堂教学与临床实践难免脱节。而本书立意即从临床实践切入,如同进人实践教学课堂,首先摆在大家前面的是一个典型病例,症状如何如何,然后紧跟一张或几张X线片,让我们去思考……结合典型病例和X线表现再详细介绍诊断过程和诊断要点。最后得出诊断结果。为提高读者的诊断水平,还列出了比较影像诊断学和临床诊断。 目录 第一章 X线成像 第一节 X线的发现、产生及特性 第二节 X线的成像原理和图像特点 第三节 X线检查方法和应用 第四节 X线诊断原则和步骤 第二章 呼吸系统 第三章 循环系统 第四章 消化系统 第五章 骨关节系统 第六章 泌尿系统 第七章 头颈部 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 名师手把手教你学X线诊断(附光盘)/名师手把手教学丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 鹿强//赵见喜 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 第四军医大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787810868297 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 195 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 300 |
| 出版时间 | 2010-08-01 |
| 首版时间 | 2010-08-01 |
| 印刷时间 | 2010-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.394 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | R814 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 13 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 陕西 |
| 长 | 258 |
| 宽 | 187 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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