遵循“文献查阅——理论准备——案例探讨（实证分析）”的技术路线，程俊瑜编著的《知识创造与组织成长》采用理论研究、实证研究和案例研究相结合的基本研究方法，除了在理论上较深入地阐述知识创造过程中每个环节的运行机制及组织中各主要要素如何与知识创造发生关联之外，亦在实地调研的基础上，提供了在我国电子显示行业享有较高声誉和一定代表性的“东飞中心”自创立至今20多年来知识创造过程演变的一手资料，力求研究结论层层深入，有据可依。

第一章 绪论

 一、研究背景

 二、问题的提出

 三、本文所进行的工作

第二章 理论与文献研究

 一、有关知识的概念研究

 二、有关知识创造的研究

 三、有关知识创造的开放性研究

 四、有关知识创造与组织成长的研究

 五、对已有研究的评述

第三章 组织知识创造的内涵及特点

 一、组织知识创造的内涵

 二、组织知识创造的特征

 三、组织知识创造的基本要素

第四章 组织知识创造的一般过程

 一、组织知识创造的基本环节

 二、组织知识创造的单个循环

 三、组织知识创造的多重循环——知识螺旋

第五章 组织知识创造的影响因素

 一、组织目标对知识创造的影响

 二、知识资源对知识创造的影响

 三、组织环境对知识创造的影响

 四、知识主体对知识创造的影响

第六章 组织不同成长阶段的知识创造

 一、组织不同成长阶段的划分

 二、组织不同成长阶段的要素特征

 三、组织不同成长阶段的知识创造及其开放性特征

 四、案例研究：东飞中心的知识创造

第七章 知识创造对组织成长影响的进一步研究

 一、组织成长的内生论

 二、知识创造与组织成长——理论模型的构建

 三、理论模型的分析方案设计

 四、理论模型的检验——数据分析与处理

 五、实证结论总结

第八章 结论与展望

 一、全文结论总结

 二、未来研究展望

附录 关于知识创造对组织成长影响调查的几个提问

参考文献

后记