《当代韩国教育政策与改革动向》既有对韩国教育政策与改革动向全景式的扫描，又有对韩国教育各个层面发展脉络细致入微的考察。全书的特点是资料翔实、精准、可靠、全面、独到。韩国的教育发展与改革对我国有借鉴意义，这也使得本书对我国的教育决策、教育管理、教育教学及教育研究有很大的参考价值，对广大韩国研究者来说也是一份绝佳的最新资料。本书由艾宏歌著。

《当代韩国教育政策与改革动向》分别介绍了韩国教育发展整体情况、教育发展规划沿革、李明博政府教育政策与改革措施、学前教育发展状况、初等和中等教育改革动向、中小学教员评价制度、教育监选举制度改革、高考和大学招生政策、高等教育的国际化发展战略和最新改革动向、国立大学法人化改革、高校特色化办学政策、研究生教育质量保障体系、工科研究生培养质量保障体系建设等内容；书中既有对韩国教育政策与改革动向全景式的扫描，又有对韩国教育各个层面发展脉络细致入微的考察。《当代韩国教育政策与改革动向》的特点是资料翔实、精准、可靠、全面、独到。韩国的教育发展与改革对我国有重要借鉴意义，因此本书对我国的教育决策、教育管理、教育教学及教育研究有很大的参考价值，对广大韩国研究者来说也是一份绝佳的最新参考资料。本书由艾宏歌著。

序

前言

第一章 韩国教育发展概况

 一 韩国教育发展沿革

 二 教育方针与原则

 三 教育行政管理体制

 四 学制及现行教育结构

 五 教育财政及经费投入

 六 各级各类教育现状

 七 中小学教师制度及教员团体

 八 教育国际化交流现状及政策

 九 教育发展改革现状

 十 今后教育改革走向

第二章 韩国的教育发展规划沿革

 一 中央政府层面教育规划的制定及其发展历程

 二 中央政府层面教育规划存在的挑战

 三 对中央政府层面教育规划的综合评价

第三章 李明博政府主要教育政策及改革措施

 一 减少高考科目，分三阶段实现大学自主招生

 二 侧重于对各级学生学习能力的评价

 三 以“精英教育”淡化高中“平准化”政策

 四 依照市场经济资源配置原理，赋予大学自由办学权力，提升大学竞争力

第四章 韩国学前教育发展状况

 一 韩国学前教育发展概况

 二 韩国学前教育管理体制

 三 韩国公共财政对学前教育的支持

 四 韩国对弱势群体儿童学前教育的扶持政策措施

 五 韩国幼儿教师的身份、资质、待遇及培养、培训

 六 韩国幼儿保育教育的理念和方法

第五章 韩国初、中等教育政策改革动

 一 强化“英才教育”，注重高中特色化办学

 二 实施“放学后教育”计划

 三 大力强化英语教育

第六章 韩国的中小学教员评价制度

 一 韩国教员评价制出台的时代背景

 二 韩国教员评价制的历史沿革过程

 三 韩国教员评价体系

 四 韩国教科部对过去几年教员评价制试行结果的分析

 五 2010年教员评价实施结果

 六 2010年评价结果利用方案

 七 社会各界对全面实施教员评价制的反应

 附：韩国教员评价问卷调查样本

第七章 韩国“教育监”选举制度改革

 一 韩国地方教育行政机构组成概况

 二 地方教育自治背景下韩国“教育监”发展沿革过程

 三 ”教育监”居民直选制存在的突出问题及改进方案建议

第八章 韩国的高考和大学招生政策

 一 1945年后大学招生制度的变迁

 二 “三不政策”的演变与论争

 三 韩国现行大学招生制度现状与分析

 四 2014年高考改革方案

第九章 韩国高等教育的国际化发展

 一 韩政府中长期发展计划和行政措施

 二 各大学的具体措施

 三 韩国高等教育的国际化发展方向

第十章 韩国高等教育政策改革最新动向

 一 “留学韩国计划(Study Korea Project)”

 二 “新大学区域创新”工程(NURI)

 三 国际奖学金(GKS)项目

 四 建设国际化高水平大学的“WCU计划”

 五 私立大学机构调整

第十一章 韩国国立大学法人化改革

 一 韩国国立大学法人化改革的历程

 二 韩国国立首尔大学的法人化改革

 附：国立大学潜—首尔大学设立运营的相关法律

第十二章 韩国高校特色化办学政策

 一 高校特色化办学政策的演变历程及主要内容概述

 二 对韩国高校特色化办学政策的评价

第十三章 韩国研究生教育质量保障体系

 一 目前韩国高校研究生教育基本情况概述

 二 韩国高水平大学研究生教育质量过程控制环节剖析

 三 国研究生教育对今后改进我国研究生教育带来的启示和思考

第十四章 韩国的工科研究生培养质量保障体系建设——以韩国科学技术院(KAIST)为研究案例

 一 韩国科学技术院(KAIST)概况简介

 二 KAIST的研究生培养质量保障体系解析

 三 KAIST对我国高水平特色大学建设带来的启示与思考

参考文献