为了帮助广大一线教师解决命题中存在的问题，提升对相关理论的认识，提高命题的技能水平，我们组织了一批既有实践经验又有理论水平的名特教师编写了这套丛书。沈晓东和顾晓东主编的《小学数学练习测试命题问题诊断与指导》最基本的目标定位是：各类练习、测试、考试命题的技能指导，即在问题透视诊断与技能指导过程中，帮助教师提升相关理论的水平，提升命题的技能水平。

话题一 小学数学练习与测试命题的基本理论

 一、“命题”概念的界定

 二、数学习题的定义及其分类

 三、数学习题的功能

 四、小学数学习题常用的命题方法

 五、新课程背景下小学数学习题命题的新变化

话题二 各类训练、测试题型命题问题诊断与技能指导

 一、填空题命题问题诊断与技能指导

 二、选择题命题问题诊断与技能指导

 三、判断题命题问题诊断与技能指导

 四、计算题命题问题诊断与技能指导

 五、操作题命题问题诊断与技能指导

 六、应用题命题问题诊断与技能指导

 七、课改新题型命题问题诊断与技能指导

话题三 训练题总体设计问题诊断与技能指导

 一、课堂练习题

 二、课外作业题

 三、阶段复习题

话题四 试卷编制问题诊断与技能指导

 一、新课程下试卷编制的基本原则

 二、试卷编制要注意的问题

 三、试卷编制的一般步骤

 话题延伸训练、测试质量分析技能指导

 一、小学数学训练、测试质量分析概述

 二、对训练、测试题本身质量的分析

 三、对训练、测试所反映教学质量结果的分析

附录1

附录2

参考文献

后记