第1章 电子技术实验的基础知识

1．1 电子技术实验课程的学习方法

1．2 实验室安全操作规程

1．3 电子测量基础

1．3．1 常用的电子测量方法

1．3．2 模拟电子电路基本参数的测量方法

1．3．3 数字电路的常用测试方法

1．3．4 误差分析与数据处理

1．4 电子电路的安装、调试及故障分析与排除

1．4．1 电子电路的安装

1．4．2 电子电路的调试

1．4．3 电子电路的故障分析与故障排除

1．5 常用电子元器件

1．5．1 电阻、电容

1．5．2 半导体分立器件

1．5．3 集成电路

第2章 常用实验仪器

第3章 模拟电子技术实验

第4章 数字电子技术实验

第5章 综合性与设计性实验

附录A 常用半导体分立器件的主要参数

附录B 部分常用集成电路引脚排列

附录C DGJ-1型电工电子实验台使用说明

参考文献

《电子技术实验教程(21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材)》共分5章，第1章介绍电子技术实验的基础知识，包括电子测量基础、电子电路的安装与调试方法、常用电子元器件知识等；第2章为常用实验仪器，介绍示波器、万用表、函数信号发生器和直流稳压电源等设备的原理与使用方法；第3章和第4章分别为模拟电子技术和数字电子技术的基本实验，既考虑基础性，又具有一定的典型性；第5章为综合性与设计性实验，具有一定难度的综合性、拓展性和应用性。书末的附录包括常用半导体分立器件的主要参数和实验室常用集成电路的引脚排列图等内容。

司朝良主编的《电子技术实验教程(21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材)》内容结合实验设备，难度层次清晰，有助于全面提高学生的实验技能和综合设计能力，可作为“模拟电子技术”“数字电子技术”“电子技术基础”“电子电路”等课程的配套实验教材，也可作为“电子技术实验”独立设课教材。

电子技术是高等学校电气、电子和其他相近类专业的重要技术基础课程，课程显著特点是它的实践性。随着社会对人才需求的变化及教学改革的不断深入，部分学校已经将电子技术实验从“模拟电子技术”和“数字电子技术”等课程的教学中独立出来，单独开课，并适度加大课时量，进一步强调电子技术实验的重要性，无论是授课方式还是授课内容都进行了大胆的改革和探索，取得了可喜的效果。司朝良主编的《电子技术实验教程(21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材)》基于多年来的电子技术实验教学改革的经验和体会，参照教育部颁发的“模拟电子技术”“数字电子技术”等课程的教学基本要求，结合当前的一些新技术和实验设备编写的。