一、音乐学理论研究

宫调史研究导论 杨善武

现代与传统的链接——二oo七北京现代音乐节侧记 朱敬修

中国当代社会文化环境对流行音乐发展特点形成的影响 王思琦

《声无哀乐论》研究综述 韩梅

对音乐遗产“原生态保护”的思考 余冰

试论《八段景》之源流 耿玉琴

河南省表演艺术遗产的保护与传承 牛冬阳

俗曲《锁南枝》探源 蒲国敏

宋初教坊四部与云韶部关系考述 张国强

认同理论作用于“现代琴学”研究的方法与意义 胡斌

二、音乐教育理论研究

赵讽与河南高等音乐教育 陈家海

精神教育与审美诉求——论近代中国音乐教育思想中的两大理念 姬群

新课程音乐课标实验教材综评 冯 亚

新时期国民音乐教育改革研讨会综论 陈宗花

三、音乐表演理论研究

大提琴运弓与人体平衡 刘宏

浓妆淡抹各领风骚——浅析《钢琴曲五首》中的传统改编曲 李长明

中原风格钢琴曲创作初探 陈放

声乐表演动作中内、外交流系统的理论摭谈 邱雅洲

琴士今安在——古琴艺术的传承与展望 赵娴

音乐与舞蹈的关系之我见 邢果

《音乐学文集(河南大学艺术学院)》编著者陈家海等。

音乐教育研究方面，以陈家海教授为首的音乐教育科研团队，主持了教育部全国教育科学“十五”规划重点课题“欠发达地区城市小学音乐教学模式研究”、河南省社科重点项目“河南省近现代音乐教育发展研究”，参与了教育部全国教育科学“十五”规划重点课题“音乐教师培养国际比较研究”等多个音乐教育研究领域重大研究课题的科研工作，并取得了丰硕的成果。

音乐表演方面，以老一辈声乐教育家武秀之教授为首的民族声乐研究与教学团队，在民族声乐演唱方法的创新方面获得了重大突破。成功地探索出新的声乐训练与演唱方法——“假声位置真声唱法”，即将西洋美声唱法、民族唱法、戏剧唱法结合起来的“三女结合”。该研究成果于1989年获得国家教委普通高等学校国家级优秀教学成果奖。