换位，让学生也当回“小先生”

课堂评价，别总揪孩子的“尾巴”

要说服，不要压服

让学生自动打开心扉

寻找共鸣点，一石激起千层浪

疏导，变阻塞为顺畅

恰当地为孩子加油

让教育惩罚充满现代民主精神

要惩罚，也要尊重和保障学生权利

外围突破：赢得家长的心

美化，让教室更温馨

多才多艺更有吸引力

魅力，教师最有效的影响力

在课堂上树立师道尊严

只有人格才能影响人格

尊重，树立威信的起点

先有金刚钻，再揽瓷器活

成为专家型教师

具备广博的相关学科知识

敬业，珍惜自己的职业

乐业，一种积极的工作态度

爱学生的教师更有威信

宽容是通往威信殿堂的必经途径

维护威信不能“高高在上”，要蹲下身来

一定要懂得自我克制

为人师，也为人表

三分教，七分带

细节之中显师表

讲信誉、守信用、诚信为本

教师威信也从谦虚中来

爱护自己的形象

让学生信服

化解矛盾，维护其他教师的威信

没有尊卑，只有平等

把握好师生平等的度

正确对待学生意见

剔除“教师霸权主义”

要善于“笼络人心”

学会与学生促膝谈心

掌握师生沟通的技巧

“民主”与“专制”相得益彰

严格课堂纪律和班级守则

《师道尊严》意在激励教师以站着的方式获得成功。全书讲述了站着成长的精神、站着成长的思想、站着成长的基础、站着成长的学问和站着成长的行动。全书力求字字诉说教师成长之心声，篇篇探寻教师优秀之根本，章章开启教师幸福之道路。本书由萧枫、姜忠喆主编。