绪论

 一、实用写作概述

 二、实用写作的分类、语言特点及写作要求

上编 校园篇

第一章 证明信

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第二章 请假条

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第三章 调查报告

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第四章 学术论文

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第五章 消息

 一、文体简介

 二、写作提要

i、例文评析

第六章 通讯

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第七章 计划

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第八章 总结

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、总结的写作要求

 四、例文评析

中编 求职篇

第九章 求职信

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十章 个人简历

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十一章 演讲词

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十二章 申论

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

下编 职场篇

第十三章 通知

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十四章 通报

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十五章 通告

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十六章 请示

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十七章 报告

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第十八章 函

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、函的分类

 四、例文评析

第十九章 简报

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第二十章 广告文案

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

第二十一章 合同

 一、文体简介

 二、写作提要

 三、例文评析

思考与训练

证明信

请假条

调查报告

学术论文

消息

通讯

计划

总结

求职信

个人简历

演讲

申论

通知

通报

通告

请示

报告

函

简报

广告文案

合同

附录

附录一：党政机关公文处理工作条例（中办发［2012]14号）

附录二：党政机关公文格式（GB／T9704—2012）

参考文献

时遂营和郭建明和方波主编的《新编实用写作》按照系统性、实践性的原则编写。内容包括上、中、下三编共21章。上编“校园篇”共8章，包括证明信、请假条、调查报告、学术论文、消息、计划、总结；中编“求职篇”共3章，包括求职信、个人简历、演讲词、申论；下编“职场篇”共9章，包括通知、通报、通告、请示、报告、函、简报、广告文案、合同。书中各文种按文体简介、写作提要、例文评析的内容编排后，安排“思考与训练”，以提高读者的实用文体写作技能。

本书可作为普通本科院校、高职高专和成人高等教育“实用写作”、“应用文写作”等公共基础课的教学用书，也可供相关从业人员参考。

当前部分院校应用写作教学中存在的主要问题是重讲轻练。这主要受教学时间的限制，教师在教学中往往只讲解文体格式写法等，而忽略了引导学生对问题进行分析思考；过于强调理论学习，而忽视了实际技能的锻炼。另外，相当多的教材偏重理论性、体系性，而忽视实践性、操作性、针对性，特别是忽视了示范操作和强化练笔，这与现行社会生活中的实际写作存在较大距离。时遂营和郭建明和方波主编的《新编实用写作》的“文体简介”、“写作提要”部分，立足于培养应用型人才的目标，本着理论知识适度、够用即可的原则，以“例文评析”为引领，以“思考与训练”为重点，将应用写作能力训练作为全书的主线，把提高学生实用文体写作能力作为最终目的。