吴霞辉编著的《研究生英语综合教程》十个单元的主题涵盖了：如何面对失败和挫折(J．K．Rowling和Steve Jobs的演讲)、如何处理好人际关系(DaleCarnegie的人性的弱点关于批评和感恩的节选)、领导力(Gordon MacDonald对Jobs领导力的分析)、宗教与文化差异(如法国政府禁止伊斯兰妇女戴头巾、中西家庭教育的差异)、美国就业状况(金融危机中年轻一代艰难的就业状况)、金融革新的得与失(The New Yorker中对现代金融革新举措的分析)、人生态度(通过对林语堂先生的生平简介来说明)。考虑到非英语专业的研究生不同的专业背景，教材的选题在比较通识(general)的前提下，确保具有一定的深度，并就同一个问题能够提供不同视角的观点，以促进学习者批判性思维的培养。

美国著名的语言习得专家Stephen Krashen在他的可理解性输入假设中特别强调足够的、可理解的输入（ Comprehensible Input）是成功语言习得的前提和保证。同时，要让学习者能够自觉地、自由地阅读——自愿、愉快地接触、接收这些可理解性的输入，输入的内容——阅读材料，应该具有适当的挑战性，且能够与学习者的生活阅历、知识结构和认知能力保持和谐的统一。以上正是《研究生英语综合教程》（作者：吴霞辉）主要的编写理念。教材的主题如：如何对待失败和培养对社会的责任感（J．K．Rowling的演讲）；保持好奇心、实现充实的人生（Steve Jobs的演讲）；如何成功地处理好人际关系（Dale Carnegie关于批评和感恩）；人生的经历对一个人的影响（Gordon Mac Donald对Steve Jobs的成长经历及其性格的形成）等，每一个主题都可以引发学习者深刻的反思、中西文化的对比，促进批判性思维的培养。同时，《研究生英语综合教程》希望通过每一篇短文的阅读和学习，将学习者的兴趣引向更多的英文原版著作和学习资源，培养终身学习、阅读的习惯，才是学习者提高和保持较高英语水平的有效途径。In the first thirty years of life，you make habits．and in the next thirty years of life， habits make you.（Hindus proverb）。

《研究生英语综合教程》是在教学实践中为非英语专业研究生编写的，同样适应于具有相应的英语水平、生活阅历的大学本科生或英语爱好者使用。

Unit One

The Fringe Benefits of Failure, and the Importance of Imagination　

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Unit Two

Stay Hungry, Stay Foolish

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Unit Three

If You Want to Gather Honey, Don't Kick Over the Beehive

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Unit Four

If You Do This, You Will Never Worry About Ingratitude

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Unit Five

The Soul of Steve Jobs

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Unit Six

Face Veil Ban in France

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Unit Seven

The Discipline of a Chinese Mother

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Unit Eight

American Dream Is Elusive for New Generation

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Unit Nine

The Financial Page of The New Yorker

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Unit Ten

Life of Dr. Lin Yutang

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