序

第一章 导言

 一、研究缘起与意义

 二、研究思路与方法

第二章 农村英语教师专业化研究概述

 一、农村英语教师专业化的概念

 二、农村英语教师专业化的研究现状

第三章 农村英语教师专业化的理论基础

 一、农村英语教师专业化的实践理念

 二、农村英语教师专业化的理论基础

第四章 农村英语教师专业化的思量

 一、农村英语教师专业化存在的主要问题

 二、困扰农村英语教师专业化的原因分析

 三、加强农村英语教师专业化的对策建议

第五章 农村英语教师专业素质

 一、农村英语教师的专业理念与师德

 二、农村英语教师的专业知识

 三、农村英语教师的专业能力

第六章 农村英语教师专业发展

 一、农村英语教师的培养

 二、农村英语教师的准入

 三、农村英语教师的培训

第七章 农村英语教师专业化面向新课程改革

 一、新课改对农村英语教师专业化的要求

 二、新课改对农村英语教师专业化的挑战

 三、新课改环境下农村英语教师专业化的途径

第八章 农村英语教师与新课程教学改革发展

 一、农村英语新课程教学存在的主要问题

 二、束缚农村英语新课程教学的主要原因

 三、农村英语新课程建设与教学改革展望

参考文献

后记

《农村英语教师专业化研究》这部专著以现代教育教学理论为视角，对农村英语教师的职前培育、入职培养与职后培训等问题进行了较为深刻的探讨，提出了独有的观点与建议，体现出积极的理论意义与相当的实际价值。在书中，作者李晓兰首先梳理出现代教育教学思想的精要，并以此作为自己研究与实践的指导信念和理论基础，阐明了农村英语教师专业化的理论基础和实践理念。书中着重考察当下农村英语教师专业化发展遇到的困难与问题，提出了一些切实有效的对策和建议。