《提分专项》是以设题点为全新编写主线,图书策划设计体现三个特点:一、“学科差异化”,图书的设计细分到学科,根据不同学科特点设计图书的定位、内容。比如本来就能跟教材的模块同步的,就尽量与教材同步(一般是单元综合,区别于与课时同步)。二、“讲解非主体化”,讲重点,讲难点,讲错点,讲解例题化、答案详细化,“以题代讲”的形式,避免大段文字。三、“专项练习化”,适应现教学实际需求,适应学生学习习惯及追求“短平快”的心理。
本册为《高中英语(5阅读理解7选5)》,由英语学科编写组编。
| 图书 | 高中英语(5阅读理解7选5)/提分专项 |
| 内容 | 内容推荐 《提分专项》是以设题点为全新编写主线,图书策划设计体现三个特点:一、“学科差异化”,图书的设计细分到学科,根据不同学科特点设计图书的定位、内容。比如本来就能跟教材的模块同步的,就尽量与教材同步(一般是单元综合,区别于与课时同步)。二、“讲解非主体化”,讲重点,讲难点,讲错点,讲解例题化、答案详细化,“以题代讲”的形式,避免大段文字。三、“专项练习化”,适应现教学实际需求,适应学生学习习惯及追求“短平快”的心理。 本册为《高中英语(5阅读理解7选5)》,由英语学科编写组编。 目录 第一章 技能提升 第一节 词汇衔接专题 第二节 逻辑衔接专题 第三节 结构衔接专题 第二章 体裁突破 第一节 记叙文专题 第二节 说明文专题 第三节 议论文专题 第四节 应用文专题 第三章 专题训练 答案与解析 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 高中英语(5阅读理解7选5)/提分专项 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 英语学科编写组 |
| 译者 | |
| 编者 | 英语学科编写组 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 龙门书局 |
| 商品编码(ISBN) | 9787508854533 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 110 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 209 |
| 出版时间 | 2019-01-01 |
| 首版时间 | 2019-01-01 |
| 印刷时间 | 2019-01-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 高中生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中外语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 223 |
| CIP核字 | 2018206472 |
| 中图分类号 | G634 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 298 |
| 宽 | 211 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
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| 文摘 | |
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