第一章 觉民教育提出的背景
第一节 社会背景
第二节 教育背景
第三节 湛江教育背景——特色文化校园创建活动
第四节 湛江经济技术开发区文化背景
第二章 觉民教育理念的基础
第一节 “觉民”二字的由来
第二节 斯道觉民
第三节 书院精神
第四节 红色觉民
第五节 海洋精神
第六节 灯塔精神
第七节 开发区精神
第三章 觉民教育的内涵
第一节 明德
第二节 循道
第三节 正觉
第四节 悟民
第四章 觉民教育的内容
第一节 觉师
第二节 觉生
第五章 践行觉民教育
第一节 觉民教育的前期准备
第二节 觉师教育
第三节 觉生教育
第四节 追求觉民教育的诗意境界

江海燕、邱黎明著的这本《觉民教育理论与实践》是湛江经济技术开发区教育局在开发区开展的觉民教育的理论成果之一。全书分为三大部分：第一部分是觉民教育的理论；第二部分是觉民教育的实践；第三部分是觉民教育活动剪影。对觉民教育的理论、觉民教育理念的基础、觉民教育的内涵、觉民教育的内容和觉民教育的实践进行了大体的介绍。