晏阳初先生是享誉国内外著名的平民教育家，乡
村改造运动的倡导者和实践家，是一位爱国知识分子
。他将毕生精力献给了中国的与世界的平民教育和乡
村建设事业，做出了杰出的贡献。
——雷洁琼
一个人，有心为穷苦的广大农民做实事，不管他
的成败，他都应是一个受人纪念的人，因为他有一颗
仁慈的心，一颗善良的心。晏阳初先生就是一个这样
的人。
——胡絜青
晏老的心中只有农民，可以说，他的一言一行都
是为了农民的利益。对农村的社会调查给7他非凡的智
慧。对农村的情况他比谁都清楚。
——陈志潜

第一辑 生平际遇：从巴山蜀水走出来的“平民教育之父”
故乡和家世
初见劳工疾苦
西学堂的影响
在港大初露锋芒
转投耶鲁门下
投身平民教育
将平教乡建运动推向世界
思恋故土，心怀祖国
第二辑 平民教育：除天下文盲，做世界新民
平民教育新运动的真相
举办平民教育的几种要素
平民教育的意义
平民教育的真义
平民教育与义务教育均不可偏废
“平民教育”并不仅是千字课
平民教育不分贫富贵贱
中华平民教育促进会宣言
平教会的历史回顾与经验总结
抗战时期的三桩基本建设
开发“脑矿”，掀起平民识字热
“四大教育”与“三大方式”
发现了一种“新人”
“除文盲，做新民”
先农民化，才有资格化农民
平民教育，一种崭新的教育
用科学指导平民教育的实践
从识字班到平民教育总会
以仁爱之心思考扫盲之策
第三辑 乡村建设：走出象牙塔，跨进泥巴墙
欲救亡图存，必须重视农村教育
建设农村首在培养民力
推进乡建工作的方方面面
筹设乡村建设学院的紧迫性
我在乡村建设学院当老师
晏阳初先生与定县调查研究
定县实验成就“平教之父”
卓有成效的定县实验
第四辑 造福全球：从中国走向世界
在菲律宾培训班开学典礼上的讲话
菲律宾乡村改造运动的整体理念
乡村改造运动的基本理念
在马尼拉拜访晏阳初博士
在世界黑暗处点亮明灯
把平民教育运动推向世界
第五辑 亲友追忆：“穷干，苦干，硬干了七十年”
一个赢得农民爱戴的人
鞠躬尽瘁为农民
造福全球的乡村建设垦荒人
一生为平民，言行一致
最后一次见面
孜孜不倦为平民
永远保持常新的境界
可敬又可爱的先生
“活到老，学到老，干到老”
独善其身，待人至诚
救国救民的忧患意识
晏先生的用人之道
不服老的演讲家
博士下乡，与农民为伍
永远怀念的科普先驱
平民教育运动的开拓者
临别的嘱托，难忘的教诲
一辈子只做一件事
爱国的教育改革家
附录 晏阳初年谱

故乡和家世
晏阳初
我的乡井在四川巴中县。那儿，有我多少脚印，踏上山之巅、水之涯。那儿，埋葬着父母亲的慈骨，也珍藏着幼年时温馨的记忆。尽管我是四海为家，有时午夜梦回，难免乡思万缕。书声、弦歌，以至樟茶鸭、豆豉鱼，都是可怀念的。尽管这30多年来，我常用的是英语，偶用母语，乡音未改。记忆中的故乡，随着我环绕天涯。我一向认为，生于西历1893年10月26日，可是，近年家乡人来信，说我九十有三了，也就是生于1890年。晏族子弟取名，照族谱排行，是：“名正言顺，事成礼乐兴，声宏室大，世代文章盛。”远祖晏顺宝、晏事叩、晏成才、晏礼忠。父亲讳乐全，字美堂，承继先人之业，是塾师，兼谙中医药，能看病开方，乡人敬重他的仁心仁术，按照传统，谓之为儒医。
母亲娘家姓吴，经济情况似乎比晏家稍强。在许多方面，母亲是个传统的女性，不识字、小脚，持家勤俭，教子严明。她是位真正的严母。有一件小事，我永远不会忘记。一年重阳节，大哥和他的朋友去登高，意气风发之余，饮酒以助吟唱，大哥竞喝醉了，归途中，遇到一位晏族的晚辈，不知怎的，两人话不相投，大哥把这位晚辈骂了一通。旁人把这事告诉了母亲。大哥一到家，母亲立刻集合全家大小，训责大哥一不该喝醉，二不该酒后失态，给晏家丢脸。大哥低垂着头，也不敢申辩。他那时大概30岁出头，有妻有子，而且是巴中县游击（武官）的掌稿（文书），在乡中算是有头有面的。可是母亲仍然拿出鞭子，命大哥伏在一条板凳上，气颤颤地说：“我今天要是不打你，是我对不起晏家。小辈们都要学着喝醉，还了得！”刷！刷！刷！他不敢吭一声。我们默默无言，只能暗中替他难过。这件事常使我联想到中国母亲在家中的威严。我一生与烟酒无缘，也许和这件事，多少有点关系。
父母亲共生育四男二女，我是意外的幺儿，生我时，母亲已40岁左右。她的奶水不足，那时既没有奶粉，更没有婴儿食品。邻居的一位娘娘，是我母亲的一位好朋友，看我瘦得怪可怜的，天天嚼米饭和锅巴喂我，感谢她的哺饭，我居然长大，而且活到这把年纪。于今，医生说，我很健康，血压正常，胆固醇不高，吃得下，走得动，看得见，听得见，手不抖，而且还能游泳、讲课、上班。摆龙门阵，话定县当年，更是乐此不疲。老天垂爱，有过于此吗？就是有点小遗憾，活到老，胖不了。对我来说，长胖是天下最难的事。在这怕胖的年代，我得天独瘦，瘦有瘦劲儿，也聊得可自慰了。
据家人说，我的外形像母。她白净清秀，颇有威仪。但在神态和性情上，我秉承父亲的成分居多。我怎样也记不起他发怒的样子，在我的脑海中，他是个典型的读书人，谈吐斯文，待人和气。最难忘的是他的笑容，温善可亲，好似春天的阳光。“春风风人”一语，用在他身上，非常恰当。从他，我想到身教的重要。
父亲是我的启蒙老师，四五岁的时候，我开始到塾馆上学。那时的小孩真是心无二用。天不亮起床，草草洗脸、吃饭，就跑到学堂，一直读到中午。回家吃午饭。再回学校，读到晚饭时间。饭后在暗淡的菜油灯下，温习一天的功课。除了年节，没有假期，也没有周末。
读的是传统的教科书：《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《书经》《诗经））。
虽然读的书，半懂非懂，但我不以为苦，从不逃学。老天给我的记忆力颇强，读一二遍就能背。后来因为工作，简直没有时间再读古书，但有些句子，我至今能背。但我觉得背诵、朗诵是很好的方法。我小时爱朗诵，跟同班一起摇头摆脑地朗诵，兴味无穷。从我母亲那秉承了一副洪亮的嗓子，老师们爱听我朗诵，对我是一种鼓励。我后来喜欢唱歌、唱圣诗，能够演讲，大概和我幼年的朗诵，不无关系。我也喜欢听别人朗诵、唱歌。声音的变化，在空中激荡摇曳，对我具有莫大的魅力。
我读的古书虽然有限，但它们都悄悄地在我幼小的心田中，埋下一粒微妙的火种，要经过一二十年，我才发现它的存在和意义。那是什么呢？就是儒家的民本思想和天下一家的观念。平民教育运动、乡村建设运动，不论在中国，或是在海外，都是民本思想的实践，而以天下一家为最高宗旨。
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贫弱的中国曾有这样一类人：生于封建时代，却有进步思想与崇高精神，从幼稚园、中小学到大学，从最高学府到田间地头，他们在教与学中耕耘，心系国家、民族的命运，他们是百年来的中国教育家！
本书讲述了晏阳初对中国与世界的平民教育和乡村建设事业做出的贡献。

本书是“百年中国记忆·教育家”丛书中的一册。本书收录了晏阳初亲友及学生的“三亲”（亲历、亲见、亲闻）回忆文章，并附有晏阳初先生关于平民教育的代表性文章，从多个角度展现了晏阳初一生的成长经历、教育思想及人格气质，真实再现了一代平民教育家的风采。