本书是一本戏剧编剧专业的辅导教材，被部分院校采用。本书作者均为相关戏剧专业毕业，在高校讲授编剧课，从事剧本创作和相关研究，此书分为四个章节，分别介绍了编剧的素养，结构部，情节部，人物部。本次修订三位作者在原有的基础上结合实际将内容进行了增删，使内容更加丰富，饱满。

一、编剧的素养
1.建立秩序的能力
2.观察日常生活
3.对歧义的宽容
4.真诚
5.勤奋
二、结构部
1.另眼看结构
1.1 头脑风暴：沿着人物突破
1.2 游戏：组合人物关系
2.庖丁解牛：戏剧式结构解析
2.1 人物主导故事
2.2 戏剧式结构地图
2.3 其他要素简析
2.4 向现实生活索取戏剧性结构故事
3.如法炮制：如何编写戏剧式结构故事
3.1 开头要解决的问题
3.2 情节点的设置
3.3 对人物的要求
3.4 技巧之外
三、情节部
1.《情节》单元的写作说明
2.什么是隋节
2.1 探索情节的基本特征
2.2 情节之“情”——情绪的铺陈
2.3 情节之“节”——节奏的安排
2.4 情节之“庖丁解牛
3.如何“编织”情节
3.1 以“细节”编织情节之经线
3.2 以“节奏”串联情节之纬线
4.情节风格的形成
4.1 情节风格的形成：细节×节奏的层层推进
4.2 情节范式的确立：需不需要“自圆其说”？
4.3 情节戏仿的翻新：历史文本×现实观念的情节交叠
4.4 情节的风格案例解析
四、人物部
1.人物真相
2.设置压力情境
3.人物差异
4.人物关系
5.人物网络
6.心理阶梯
7.世界观
8.提升人物
9.例证性动作
10.人物悖论
参考文献
后记