《菩角小屋》由10个小故事组成，在这些故事里，小熊温尼和他的朋友们经历了一次次有趣的事件和探险，通过大家的齐心琢磨与探索，最终走到了美好的结局。小熊温尼的形象被塑造得丰满而生动：他乐于助人、关心朋友，关键时刻总能挺身而出；虽然“只有一点点的脑子”，他却是一位天生的诗人，时常有新奇的主意，并具有独特的洞察力；加上他那天生憨厚可爱的模样，这头小傻熊的名字已成为世界儿童文学中不朽的经典！

《菩角小屋》是作者继《小熊温尼·芏》之后创作的第二本关于小熊温尼的童话。它由10个小故事组成，在这些故事里，小熊温尼和他的朋友们经历了一次次有趣的事件和探险，通过大家的齐心琢磨与探索，最终走到了美好的结局。小熊温尼的形象被塑造得丰满而生动：他乐于助人、关心朋友，关键时刻总能挺身而出；虽然“只有一点点的脑子”，他却是一位天生的诗人，时常有新奇的主意，并具有独特的洞察力；加上他那天生憨厚可爱的模样，这头小傻熊的名字已成为世界儿童文学中不朽的经典！

小熊温尼的故事贴近儿童的心灵，能让小读者在轻松、和谐、温情的氛围中体会到友谊的温暖与独立思考的意义，学会关爱，学会付出。他带给我们的快乐，值得我们用心铭记。

第1章 为伊呦在菩角建一个家

第2章 跳跳虎来到森林里吃早餐

第3章 瑞比组织了一场搜救小猪差点又遭遇了长鼻怪

第4章 跳跳虎不会爬树

第S章 瑞比忙了一天我们知道了克里斯托弗·罗宾上午做些什么

第6章 温尼发明了一种新游戏伊呦参加了

第7章 跳跳虎不跳了

第8章 小猪做了件了不起的事情

第9章 伊呦找到“乌庐”猫头鹰搬了进去

第10章 克里斯托弗·罗宾和温尼来到“魔地”

我们把他们留在了那里…………………

一天，小熊温尼·菩无事可做，他想他应该做点什么，于是就决定去小猪的家看看小猪在做什么。天还下着雪，他走过森林里积雪覆盖的小道。他还以为小猪会在炉火前暖脚趾，但是让他吃惊的是，小猪家的门敞开着，他越往里面看，就越发肯定小猪不在。

“他出门了。”温尼有些难过，“的确如此。他不在家，我得自己快点想想。真糟糕！”

但是，温尼首先想到的是——使劲地敲门，以便更好地确定小猪是否真不在家……他等着小猪回答的同时，就一直上上下下地跳着来取暖。这时，一支小曲浮现在他的脑海里，在他看来那是很好的一支曲子，一首为别人哼唱的、充满希望的歌。

雪越下越大，

嘀得儿哩嘭，

雪下个不停，

嘀得儿哩嘭，

雪下个不停，

嘀得儿哩嘭。

没有人知道，

嘀得儿哩嘭，

我的脚趾越来越冷，

嘀得儿哩嘭，

我的脚趾头，

嘀得儿哩嘭，

越来越冷。

“所以，我要做的事，”温尼说，“就是这事。我要先回家，看看几点了，说不定得在脖子上围上围巾，然后去看看伊呦，把这支小曲子唱给他听。”

温尼赶回自己的家。一路上他的脑袋满是那首要为伊呦唱的小曲，他都几乎准备好唱了。这时他突然看到小猪已坐在他那把最好的扶手椅上，就只得站在那儿挠自己的头，弄不清这到底是谁的家。

“你好，小猪，”他说，“我还以为你出门去了呢。”

“不，”小猪说，“出门去的是你，温尼。”

“事实上，”温尼说，“我就知道我们两个中有一个出门去了。”

他抬头看看他的钟，钟的指针指到11点差5分。几个星期前，指针就已指到那地方了。

“快11点了，”温尼高兴地说，“你来得正是时候，是吃一点东西的时间了。”他边说边把脑袋探进橱柜，“然后我们就出去，小猪，我要把我的歌唱给伊呦听。”

“哪首歌，温尼？”

“就是我们要唱给伊呦的那首歌。”温尼解释说。

半小时后，温尼和小猪出门去，而钟上的指针仍然指向11点差5分。风慢慢地小了，雪花似乎已经厌倦了打着圈向下飘去追上前面的雪花，现在它们轻轻地飘啊飘，直到在地面找到可以落脚的地方。有时候，那地方是温尼的鼻子，有时候又不是。不一会儿，小猪的脖子上就围上了一条白色的围巾，而他的耳朵后面却感到从未有过的寒冷。

“温尼，”最后小猪有点不好意思地说，因为他不想让温尼以为他要放弃，“我只是在想，我们现在回家去，练习你的歌，然后明——天，或者后——天，我们碰到伊呦时再唱给他听。你看怎么样？”

“那是一个好主意，小猪。”温尼说，“我们现在边走边练，因为它是特别的、适合在室外唱的歌，是在下雪时唱的歌。”  “你肯定吗？”小猪焦急地问。

“小猪，你听了就会明白的。因为它是这样开始的：雪越下越大，嘀得儿哩嘭。”

“嘀得儿哩什么？”小猪问。

“嘭，”温尼说，“我加了‘嘭’进去是为了让它更适合哼唱，雪越下越大，越下越大——”

“你没说下雪了吗？”

“说过，但那是在这之前。”

“在‘嘀得儿哩嘭’之前？”

“它是一种不同的‘嘀得儿哩嘭’。”温尼说，他现在越发糊涂了，“我给你好好唱一遍，然后你就会明白了。”

于是他又唱了一遍。

雪越下越大，

嘀得儿哩嘭，

雪不停地下，

嘀得儿哩嘭。

没有人知道，

嘀得儿哩嘭，

我的脚趾有多冷，

嘀得儿哩嘭，

我的脚趾有多冷，

嘀得儿哩嘭。

温尼就这样把这首歌唱了一遍，而这就是唱这首歌最好的方式。他唱完了，等着小猪对他说：那是他听过的所有关于下雪天的歌曲中最好的一首。然而，小猪仔仔细细地把这事想了好久，才严肃地说：“冻得最厉害的不是脚趾，而是耳朵。”

他们离伊呦住的“忧郁之地”越来越近了。小猪的耳朵背后积满了雪，他很累了，于是他们走进一片小小的松树林，坐在树林的入口。他们已走出雪地，但仍然很冷。为了取暖，他们把温尼编的歌唱了整整六遍。小猪唱“嘀得儿哩嘭”部分，而温尼唱其余部分。他们在适当的地方用枝条抽打树干来打节拍，过了一会儿他们就觉得暖和多了，又说起话来。

“我一直在想，”温尼说，“我一直在想的是这个。我一直在想伊呦。”

“伊呦的什么？”

“就是，可怜的伊呦无处安身。”

“他是没有住所。”小猪说。

“小猪，你有房子，我有房子，它们都是很好的房子，克里斯托弗·罗宾有房子，猫头鹰、袋鼠、瑞比有房子，甚至瑞比的亲戚朋友什么的也有房子，唯独可怜的伊呦却什么也没有。所以我想的是：让我们为他造一座房子。”

“那真是一个伟大的想法。我们在哪儿建房呢？”小猪说。

“我们就在这儿建，”温尼说，“就在林子边，可以避风，因为这就是我所想的。我们就把这地方叫做‘菩角’，我们就在‘菩角’建一座房子。”

“在林子那边有一堆树枝，”小猪说，“我看见了，很多很多树枝，堆在一起的。”

“谢谢你，小猪，”温尼说，“你刚才说的将对我们有很大的帮助。因此，如果‘菩角’不那么好听的话，我们可以把这个地方叫做‘菩和小猪之角’，虽然‘菩角’听起来更好，因为更简短，更像一个角落。跟我来。”

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今日世界已进入网络时代。网络时代的新媒体文化——互联网、电子邮件、电视、电影、博容、播客、手机、音像、网络游戏、数码照片等，虽然为人们获取知识提供了更多的选择和方便，但阅读却依然显得重要。时光雕刻经典，阅读塑造人生。阅读虽不能改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度，尤其是经典文学的阅读。

人们需要文学，如同在生存中需要新鲜的空气和清澈的甘泉。我们相信文学的力量与美丽，如同我们相信头顶的星空与心中的道德。德国当代哲学家海德格尔这样描述文学的美丽：文学是这样一种景观。它在大地与天空之间创造了崭新的诗意的世界，创造了诗意生存的生命。中国文学家鲁迅对文学的理解更为透彻，他用了一个形象的比喻：文学是国民精神前进的灯火。是的，文学正是给我们生命以力量和美丽的瑰宝，是永远照耀我们精神领空的灯火。我们为什么需要文学？根本原因就在于我们需要力量、美丽与灯火，在于人类的本真生存方式总是要寻求诗意的栖居。

《全球儿童文学典藏书系》(以下简称《典藏书系》)正是守望我们精神生命诗意栖居的绿洲与灯火。《典藏书系》邀请了国际儿童文学界顶级专家学者，以及国际儿童读物联盟(IBBY)等组织的负责人，共同来选择、推荐、鉴别世界各地的一流儿童文学精品；同时又由国内资深翻译专家，共同来翻译、鉴赏、导读世界各地的一流儿童文学力作。我们试图以有别于其他外国儿童文学译介丛书的新格局、新品质、新体例，为广大少年儿童和读者朋友提供一个走进世界儿童文学经典的全新视野。

根据新世纪全球儿童文学的发展走向与阅读趋势，《典藏书系》首先关注那些获得过国际性儿童文学大奖的作品，这包括国际安徒生奖、纽伯瑞奖、卡耐基奖等。国际大奖是一个重要的评价尺度，是界定作品质量的一种跨文化国际认同。同时，《典藏书系》也将目光对准时代性、先锋性、可读性很强的“现代经典”。当然，《典藏书系》自然也将收入那些历久弥新的传统经典。我们希望，通过国际大奖、现代经典、传统经典的有机整合，真正呈现出一个具有经典性、丰富性、包容性、时代性的全球儿童文学大格局、大视野，在充分享受包括小说、童话、诗歌、散文、幻想文学等不同体裁，博爱、成长、自然、幻想等不同艺术母题，古典主义、浪漫主义、自然主义、现实主义、现代主义和后现代主义等不同流派，英语、法语、德语、俄语、日语等不同语种译本的深度阅读体验中，寻找到契合本心的诗意栖居，实现与世界儿童文学大师们跨越时空的心灵际会，鼓舞精神生命昂立向上。在这个意义上，提供经典，解析经典，建立自己的经典体系是我们最大的愿景。

童心总是相通的，儿童文学是真正意义上的世界性文学。儿童文学的终极目标在于为人类打下良好的人性基础。文学的力量与美丽是滋润亿万少年儿童精神生命的甘露，是导引人性向善、生命向上的灯火。愿这套集中·了全球儿童文学大师们的智慧和心血，集中了把最美的东西奉献给下一代的人类美好愿景的书系，带给亿万少年儿童和读者朋友阅读的乐趣、情趣与理趣，愿你们的青春和生命更加美丽，更有力量。

《全球儿童文学典藏书系》顾问委员会

2007年9月18日

中国的小朋友们大多是从迪士尼的动画片中认识的可爱的小熊温尼和他在百亩林的朋友们。其实，与米老鼠和唐老鸭等迪士尼原创动画形象不同，小熊温尼来自英国著名儿童文学作家米尔恩(Alan Alexander Milne，1882～1956)创作的系列童话作品。1925年12月24日，小熊温尼的故事第一次在《伦敦晚报》发表，第二天圣诞节BBC(英国广播公司)又播出了这个故事，结果大受欢迎。第二年，米尔恩把小熊温尼的故事以《小熊温尼·菩》为题结集出版。两年后，即1928年，第二本有关小熊温尼的童话《菩角小屋》得以出版。而米尔恩在著名幽默漫画杂志《笨拙》工作的朋友、著名插画家雪帕德(Emest Howard Shepard，1879～1976)为这两本书配上了经典插画，还配有百亩林的详细地图！与迪士尼的色彩极度饱和、穿红衣的小熊温尼的形象不同，雪帕德笔下的温尼是黑白的铅笔漫画，让人看了忍俊不禁。这些插画与故事本身融为一体，一起成为世界儿童文学中不朽的经典，这两本书已被翻译成至少22种不同文字。

米尔恩写小熊温尼的故事可以说是“无心插柳柳成荫”。这些故事原本是作家给儿子克里斯托弗·罗宾讲的睡前故事。虽然米尔恩认为自己的主要文学成就不在对小熊温尼的塑造，他更愿意作为一位剧作家和诗人留在读者心中，但是让米尔恩闻名世界的还是这只可爱的小傻熊！

小熊温尼的前身是一只玩具熊，由米尔恩的妻子多萝西在1921年从伦敦的著名商店哈罗德买回，作为给儿子罗宾的一岁生日礼物。现在这只原版小熊温尼和其他罗宾的毛绒玩具被保存在纽约的一家博物馆里。据说前英国首相布莱尔访美的时候，有人曾给他出主意，要他向当时的美国总统克林顿要回米尔恩赠予美国的原版温尼熊！

关于温尼·菩名字的由来，米尔恩在《小熊温尼·菩》的序言里给我们做了解释。名字中的“温尼”来自伦敦动物园的一只黑熊，它是罗宾的好朋友；而“菩”则来自罗宾最喜爱的一只天鹅。此外，温尼的朋友们也是以罗宾的毛绒玩具为原型。故事中小熊温尼和他的朋友们生活的天堂——百亩林，则以米尔恩一家曾居住的位于伦敦西南的亚士顿森林为背景。时至今日，还有不少的温尼迷远道而来，到那里的小村中寻找小熊温尼的足迹，寻找那些家喻户晓的故事带给他们的爱和温暖。

生活在百亩林里的小熊温尼，过着简单而快乐的生活，牵着小猪的手，整日哼着无忧的歌。他在森林里探访朋友，寻找新鲜有趣的事。他最喜欢吃蜂蜜，为了寻找蜂蜜，他甚至会想办法进入蜂窝！为了一饱口福，他可遭遇了不少麻烦，甚至因为吃得太撑，被卡在兔子洞口进退不得！他乐于助人、关心朋友，关键时刻总能挺身而出。他为忧伤的伊呦寻回遗失的尾巴，并和小猪一起为他建造一个温暖的家；为救出被洪水围困的朋友小猪而驾着蜂蜜罐小船与风浪搏斗；为寻找跳跳虎爱吃的早餐而不辞辛劳。这只被罗宾称为“可爱的小傻熊”的小熊，在森林里的冒险故事可多啦！为捉拿“长鼻怪”而弄巧成拙自己掉进了陷阱，发明了“扔菩菩枝”的游戏，还发现了“北极”……虽然“只有一丁点儿脑子”，他却是一位天生的诗人，时常有新奇的主意，并具有独特的洞察力。有好朋友罗宾在，他总能逢凶化吉、安然无恙。有他在的场合，总是充满着欢乐！

温尼的朋友们也各有自己的性格，在他们身上，同样发生了很多有趣的故事。小猪是与温尼形影不离的好朋友，他生性害羞、胆小，没有安全感，他的声音总是尖尖的、细细的。他为过生日的伊呦送去一只大气球，因为跑得太快，脚下一滑、摔破了气球，他还以为是宇宙大爆炸呢！他还以为掉进陷阱的是可怕的长鼻怪，吓得语无伦次。但他却一直在努力战胜自己的怯懦，为了救陷入困境的猫头鹰，他勇敢地爬出被大风刮倒的房子的唯一出口——信箱的投信口，跑去找人来救援！后来，他还把自己的房子让给了猫头鹰住。他是一只多么了不起的小猪！难怪温尼给他写了一首长达七段的歌来赞颂他。  森林里最忙碌的人当属兔子瑞比，他每一分钟都很忙！他可以拟出别人写不出来的计划表，让事情看起来井然有序。他自以为是罗宾的传话筒，在去“北极”探险的队伍里，他走在最前面指挥。他总有一些聪明的主意，但往往“聪明反被聪明误”，想惩罚别人，却往往让自己陷入困境。

那个喜欢跳来跳去的跳跳虎，总是精力充沛、兴高采烈。爱吹牛的个性，有时候也会给他带来麻烦。他吹嘘自己游泳、跳跃、爬树无所不能，最终他是爬上了树，但却怎么也下不来了！

猫头鹰自以为是百亩林中最博学的人，他爱用很长的词，爱卖弄自己的学问，他引经据典，但往往让大家听得直打瞌睡。他是森林中唯一识字的人，但会把自己的名字写反！

老灰驴伊呦天性孤傲而忧郁，孤芳自赏，敏感多疑。他老说没人关心他，特别在意别人的眼光是否停留在他身上。但孤独的他却不乏爱心！为救落水的小袋鼠小豆，他宁愿把自己的尾巴浸泡在冰冷的河水里，希望小豆能抓住它上岸，而他自己却冻得全身冰凉，让罗宾好不心疼！

袋鼠妈妈是一个典型的好母亲，为了保护、照顾好小豆，她可一点也不敢懈怠。而小豆就是一个天性顽皮的可爱的孩子。

在故事里，小男孩罗宾是大家的好朋友，他总能在关键时刻出现，向他的朋友伸出援手，给他们解围，给他们安慰。他们一起经历了各种各样的冒险。

小熊温尼的童话故事，幽默风趣，有着浓郁的生活气息。百亩林是一个纯粹而快乐的世界，那里的居民过着纯粹而快乐的生活。温尼和他的朋友们，有时让我们捧腹大笑，有时又让我们感动得落泪。正是这些永恒的艺术形象，唤醒了我们心灵深处的童年记忆，触动了我们人性中的美好和善良。其实，童话故事所折射出的正是我们现实生活中的一个个场景、一个个人物。

米尔恩继承和发扬了英国作家先辈如奥斯汀(Jane Austen)的英国式幽默。这种幽默很多时候是通过“双关”、故意使用错别字或其他文字游戏而实现的，它们往往是故事中的一个重要的“包袱”，是理解和欣赏一则故事的关键。如何译这些文字游戏，给翻译者提出了挑战。在这两本书的翻译中，译者采用了直译、意译和加注释等多种方法。懂英语的读者可以通过注释来更好地理解这种语言的精妙，而小读者只管阅读精彩的故事即可。

小熊温尼的故事贴近儿童的心灵，能让小读者在轻松、和谐、温情的氛围中体会到。友谊的温暖与独立思考的意义，学会关爱，学会付出。

——文培红

如果有可能，我也希望能够与小熊温尼及其朋友们一道，在百亩林的乡野边上，边唱边聊边吃边胡思乱想，以此纪念那永远不再的童年。

——艾斯苔尔

小熊温尼的故事已在迪斯尼的动画中看到过，但《菩角小屋》还是给我带来了新的惊喜。米尔恩那诙谐的语言充满了魅力，：与温尼的形象相得益彰。

——亚马逊网友