汤敏骞，男，1969年9月出生，华中科技大学博士，乐山师范学院教育科学学院教师。曾主持完成8个省厅级科研项目，发表过18篇学术论文。研究方向：高等职业教育管理。

绪论
第一章 河南省高职院校隶属关系概况和相关政策分析
第一节 河南省高职院校隶属关系概况
第二节 国家和省域高职教育管理体制政策分析
第三节 省域高职教育举办体制政策分析
第二章 隶属关系对高职院校办学定位的影响
第一节 省级教育厅局主管的高职院校办学定位解析
第二节 省级行业厅局主管的高职院校办学定位解析
第三节 地级市政府举办的高职院校办学定位解析
第四节 国有企业举办的高职院校办学定位解析
第三章 隶属关系对高职院校重点建设项目的影响
第一节 高职院校重点建设项目及选取
第二节 省级教育厅局主管的高职院校重点建设项目解析
第三节 省级行业厅局主管的高职院校重点建设项目解析
第四节 地级市政府举办的高职院校重点建设项目解析
第五节 国有企业举办的高职院校重点建设项目解析
第四章 隶属关系对高职院校办学状态的影响
第一节 高职院校办学状态指标选取和评价方法
第二节 省级教育厅局主管的高职院校办学状态解析
第三节 省级行业厅局主管的高职院校办学状态解析
第四节 地级市政府举办的高职院校办学状态解析
第五节 国有企业举办的高职院校办学状态解析
第五章 隶属关系对高职院校办学的影响机理
第一节 高职院校办学事项及选取
第二节 高职院校办学事项体制机制解析
第三节 隶属关系对高职院校办学的影响机理
第六章 高职教育举办体制变革对策
第一节 高职教育举办体制基本评价
第二节 高职教育举办体制变革理论分析
第三节 高职教育举办体制变革目标与路径
结束语
附录
附录1 高职院校人事处处长访谈提纲
附录2 高职院校财务处处长访谈提纲
附录3 高职院校教务处处长访谈提纲
附录4 笔者攻读博士学位期间主要成果
主要参考文献
后记

本著作以省域高职院校的隶属关系为视角，对河南省公办高职院校全样本以及案例院校举办体制结构进行分析，考察高职教育举办体制变革之道。研究认为，高职教育举办体制问题表现在主体结构失衡、政策功效悖离、权力授受失当、投资保障乏力，归因于不同隶属关系高职院校类别之间体制差异与机制趋同并存。现阶段高职教育举办体制变革应以“效率”为主要价值目标，保持现有举办体制架构，培育和发展行业协会。