本书根据职业院校学前教育专业的教学实际，系统介绍了幼儿教育学的基础知识，主要内容包括幼儿教育理论基础、幼儿教育的目标、幼儿全面发展教育、幼儿园教师、幼儿园课程与教学活动、幼儿游戏、幼儿园生活活动与节日娱乐活动、幼儿园环境，以及幼儿园与家庭、社区、小学。
本书由关永春任主编，张凤任副主编，于冬青、史瑾参与编写，周梅林主审。

绪论
第一章 幼儿教育理论基础
第一节 幼儿教育理论的形成
第二节 幼儿教育理论的发展
第二章 幼儿教育的目标
第一节 幼儿教育目标的作用与制定依据
第二节 幼儿教育目标的层次与分类
第三节 我国的幼儿园教育目标
第三章 幼儿全面发展教育
第一节 幼儿全面发展教育概述
第二节 幼儿体育
第三节 幼儿智育
第四节 幼儿德育
第五节 幼儿美育
第四章 幼儿园教师
第一节 幼儿园教师的职业特点与权责
第二节 幼儿园教师的职业素养
第三节 幼儿园教师的专业化发展
第五章 幼儿园课程与教学活动
第一节 幼儿园课程概述
第二节 幼儿园课程的编制
第三节 幼儿园课程的模式
第四节 幼儿园教学活动概述
第五节 幼儿园教学活动的设计与组织指导
第六童幼儿游戏
第一节 幼儿游戏概述
第二节 幼儿游戏的分类与指导
第三节 幼儿园游戏活动的组织实施
第四节 幼儿玩具
第七章 幼儿园生活活动与节日娱乐活动
第一节 幼儿园生活活动
第二节 幼儿园节日娱乐活动
第八章 幼儿园环境
第一节 幼儿园环境概述
第二节 幼儿园环境创设
第九章 幼儿园与家庭、社区、小学
第一节 幼儿园与家庭
第二节 幼儿园与社区
第三节 幼儿园与小学的衔接
参考文献