本书不只是供你课后巩固的知识性练习，更是贯穿课前、课中、课后的学习设计，全方位地助力你的整个学习过程。
教读课文，编者安排了“课前预学”“课堂导学”和“课后拓展”。“课前预学”供你预习使用，为课堂深入学习做好铺垫和准备。“课堂导学”在课堂上使用，每一个学习任务的完成，可能都需要在老师的指导和组织下经历多种学习方式。“课后拓展”大多是综合性和实践性的学习任务。
自读课文以学生自学为主。你可以根据作业本中各学习任务的指引，有序地完成对课文的学习。
除了教读课文中的“课前预学”和“课后拓展”、写作和名著导读中的部分持续性学习任务，其他学习任务都要求在课堂中完成。

第一单元 活动·探究
任务一 学习鉴赏
任务二 诗歌朗诵
任务三 尝试创作
名著导读 如何读诗
第二单元
7 敬业与乐业
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
9 论教养
10 精神的三间小屋
写作 观点要明确
第三单元
11 岳阳楼记
12 醉翁亭记
13 湖心亭看雪
14 诗词三首
写作 议论要言之有据
第四单元
15 故乡
16 我的叔叔于勒
17 孤独之旅
写作 学习缩写
第五单元
18 中国人失掉自信力了吗
19 怀疑与学问
20 谈创造性思维
21 创造宣言
写作 论证要合理
第六单元
22 智取生辰纲
23 范进中举
24 三顾茅庐
25 刘姥姥进大观园
写作 学习改写
名著导读 古典小说的阅读