本书以述评形式介绍国外研究界学术刊物2017年度在英语语言学、英语文学、翻译、文化、英语教育与二语习得等方面的学术研究动态与研究成果。重在述评，务求及时、准确、全面地把握国外研究界在上述各领域的研究动态，以期为国内英语学界搭建一座与当代国外英语语言文学研究前沿接轨的学术桥梁。《国外英语语言文学研究前沿（2017）》共分为“批评理论与英美文学研究”“理论语言学研究”“翻译学研究”和“二语习得研究”四个板块。其中“批评理论与英美文学研究”收录5篇文章、“理论语言学研究”收录3篇文章、“翻译学研究”收录2篇文章、“二语习得研究”收录2篇文章，总计12篇文章。这些文章的评述对象主要选自2017年国际重要学术刊物上所发表的代表性前沿成果。《国外英语语言文学研究前沿（2017）》评述文章作者大多为四川外国语大学英语学院一线教师或在读博士生。他们的日常教学工作、个人科研和学习任务都十分繁重，加之所评文章均为当代国际前沿新成果，要充分吃透这些成果的精髓并对其进行清晰的梳理和批评性评价，对每一位撰稿人都是极大的挑战。因此，每篇文章都可能存在着各种疏漏甚至讹误。对此，我们敬请国内英语语言文学教学和研究界的同仁们给予批评指正，以便我们做得更好。

批评理论与英美文学研究
重访“叙述”广义性——《虚构性、叙述模式及再现他者》一文评述
世俗苦难的救赎——《（夜莺颂）的悲剧性慰藉》一文评述
酷儿批评与后现代诗学——《后现代酷儿实践：（万有引力之虹）中的性与叙事》一文评述
文学与宗教的互动——《（泰特斯·安德洛尼克斯）与宗教改革的阐释暴力》一文评述
无法再现的村舍蓝图——《玛丽·沃思通克拉夫特的村舍经济：财产、政治经济和欧洲的未来》一文评述
理论语言学研究
固化-规约化模型：一个解释语言运转的新理论——《认知语言学为何必须融合、如何更好融合语言的社会和语用维度？》一文评述
结构方圆罗世界，语言内外见灵魂——《基线与阐释》一文评述
手势的认知语法分析模型——《从整合观的优缺点看认知语法和手势之间的关系》一文评述
翻译学研究
霍米·巴巴文化翻译隐喻与语际翻译实践方法论的交接——《岩石与“第三空间”之间的“居间性”？论翻译之矛盾隐喻的困境》一文评述
为文学翻译正名——《文学翻译是何种文学》一文评述
二语习得研究
互动式英语语法课堂教学与学习者的语法认知发展——《身体姿势作为互动资源用于二语语法课堂中的英语动词时态教学》一文评述
基于“PREFER教学法”的英语口语教学模式——《口语能力习得：语音能力、语用能力的培养和课堂实证研究》一文评述