科学侦探谜野真实是从精英侦探培训学校福尔摩斯学校转到花森小学的转学生，这个谜一般的孩子智商200，拥有条理清晰的头脑与广泛的科学知识。
在同班同学宫下健太的无意带领下，阴错阳差地卷入了学校的七大不可思议之中。
谜野真实能否运用科学的力量解开其中的谜团？

1 走动的人体模型
2 微笑的贝多芬
3 迷你大叔
4 打不开的房间
5 第十三级楼梯
6 厕所里的手
7 最后的谜团
8 花森新闻报

日本超人气儿童侦探故事，将科学知识融入不可思议的谜案，每一个发现真相的关键都是一个科学知识点，悬念重重的故事，扣人心弦的阅读，既能锻炼逻辑思维，又能灵活掌握科学知识！没有科学解不开的谜团！
一个有着天才智慧的少年谜野真实，一个缺乏科学基础的男孩宫下健太，他们将如何运用“科学”与“推理”，挑战各种不可思议的谜团？
在解谜的过程中，跟着主角运用科学原理进行推理，找出隐藏在神秘事件背后的真相，学会各种科学知识，增进逻辑思维的能力。

“我待得太晚了。”
时间已接近晚上八点，一名女孩在路上奔跑。她是花森小学六年级的吉川美穗。
补习班下课后，她留下来念书，结果比平常晚一个小时才离开。
“不快点回家的话，就赶不上我最爱看的连续剧了。”
美穗经过花森小学校门时，突然停下脚步。穿过校园从后门出去，就是美穗家了，只不过晚上的学校有点可怕，若是平常，她根本不会想走这条路。
“可怕是可怕，但为了连续剧……”美穗喃喃说完，穿过校门进入学校。
正当美穗准备穿过西校舍时，隐约注意到校舍有点不对劲。一楼的自然教室里亮着朦胧的灯光，墙边似乎可看见人影。
（这个时间还有人在吗？）
她凝神细看。
“咦？”
那个很像人影的东西是个人体模型。一个内脏露出、半边身体是肌肉构造的令人觉得不舒服的模型。
美穗不自觉停下脚步。
（平常都摆在隔壁教具室的人体模型，为什么会出现在自然教室里？）
美穗想起学校里流传的七大不可思议之一——“走动的人体模型”，顿时觉得背脊一阵寒意。
（应该只是有人忘记把它收起来吧。）她这样告诉自己，心脏却大声地跳动着。
美穗加快脚步，想要快速通过自然教室，下一秒却感觉背后有什么东西出现。
（好像……好像有人在背后看着我。） 美穗神色慌张，战战兢兢地回头一看。
人体模型站在与刚才不同的位置，张大眼睛紧盯着自己。
“哇啊啊！”
昏暗的校园里回荡着美穗的惨叫声。
“听说三班的吉川美穗昨天看到‘走动的人体模型’了！”隔天早上，六年级二班的教室里都在谈论着吉川美穗遇上的诡异事件。
三个月前，一名四年级的男生也曾目睹人体模型走动，当时引起了很大的震动。
喧闹的教室里，一名小个子男生坐在自己的座位上听着那些闲言闲语。他是宫下健太，他最喜欢神秘的事物。
（看来人体模型会走动的事，果然是真的……）
健太想象人体模型走动的样子，觉得有点害怕，不过雀跃的心情还是大过恐惧。
“早安，同学们，快回到座位上坐好。”班主任大前老师开门走了进来，“今天要为大家介绍一名转学生。”
“转学生？”
全班同学的目光同时转向门的方向。
一名戴着银框眼镜、有着俊美长相的男孩走了进来，他宛如图画书中出现的魔法师，披着奇怪的黑斗篷。
“这是谜野真实，从福尔摩斯学校转来。”
大前老师一说完，众人就发出“啧啧”的惊呼声。
福尔摩斯学校是培养侦探的精英学校，据说智商180以上的学生里，唯有通过特殊选拔的人才有资格入学。
（原来福尔摩斯学校真的存在啊！）
健太也听过那所学校的传说，不过对于它位于何处、如何进去就读毫无概念，只知道那是一所神秘的学校。
（他为什么要转来我们这种普通小学呢？）
健太不禁感到好奇。
到了第一节课的下课时间。
正在阅读厚重数学书籍的真实四周挤满了人，班上同学都对这个福尔摩斯学校的转学生很感兴趣。
健太勉强压抑住想要加入他们的心情，独自一人离开教室，前往教具室。
（我也想认识真实，然而眼前的我更在意“走动的人体模型”。）
健太来到教具室前，小心翼翼地把手搭在门上，可是门上了锁，无法打开。他垂头丧气地准备走回教室，突然想到，对了，或许可以透过窗户看教具室里头！
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