本书是笔者整理了从事山区教学23年以来，在农村小学语文课堂教学中所积累的教学经验，并把这些教学经验进行了提炼成教学成果，分享给一线教师，尤其是山区的教师，以鼓励老师们在日常教学工作中，要有自己的教学思想，做一名有思想的教师。本书分别从上篇、中篇、下篇进行叙述，上篇是通过叙述笔者由一名山区教师成长为广东省名教师工作室主持人的心路历程；中篇是结合湖北第二师范学院潘海燕教授及其团队的“教师自主生长理念”，阐述自己的凝练教学思想的路径，呼吁老师们善于从日常教学工作中，积累教学经验，提炼教学成果；下篇是叙述我的教学思想发展历程，本书之所以命名为“智慧语文”，旨在呼唤语文教学走向智慧，走向生活，走向综合，走向运用。