本书是对《义务教育物理课程标准（2022年版）》的权威解读，由教育部课程教材研究所组织编写，义务教育物理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育物理课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育物理课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提示解读及案例等方面，对课程标准中的5个学习主题进行全面解读，并对学业质量进行了全面分析。下篇对义务教育物理课程的教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读，并对义务教育物理课程的发展进行了展望。本书是学习《义务教育物理课程标准（2022年版）》的权威读本，对于理解和实施2022年版物理课程标准具有很强的指导性，可作为初中物理教师的培训教材和教学参考书，也可作为高等教育相关专业的教材，还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。

上篇义务教育物理课程标准修订的背景、理念与目标
第一章义务教育物理课程改革20年：成就与问题3
第一节义务教育物理课程改革的成就/3
第二节义务教育物理课程改革的问题/8
第二章义务教育物理课程标准修订的背景与原则12
第一节初中物理课程设置的国际比较/12
第二节我国义务教育物理课程的发展/15
第三节义务教育物理课程标准修订的原则/18
第三章义务教育物理课程性质22
第一节物理学的内涵/22
第二节义务教育物理课程的定位/26
第四章义务教育物理课程理念29
第一节面向全体学生，培养学生核心素养/29
第二节从生活走向物理，从物理走向社会/30
第三节以主题为线索，建构课程结构/31
第四节注重科学探究，倡导教学方式多样化/32
第五节发挥评价的育人功能，促进学生核心素养发展/33
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