本书面向一线教育工作者和家长精心编写，针对幼儿园、小学、中学各年龄段的孩子在学校和家庭教育中普遍存在的典型问题，汇集广州市天河区40余位优秀家长多年来在家庭教育中的实践总结，采取情景叙述与心理学理论相结合的方式，提供正面教育的解决方案和策略，逐步与孩子建立亲密互信的关系，培养孩子的良好品格。

3-6岁家庭正面教育
孩子很脆弱怎么办
孩子遇到挫折，家长这样做
孩子一遇到困难就退缩，怎么办
当孩子遇到情绪小怪兽，家长可以这样做
无理取闹的孩子
从沮丧到自信，我这样做
信任，让孩子更有责任感
孩子总是容易跟同伴发生矛盾，怎么办
关于日常惯例表，家长可以这样做
特别的爱给特别的你
爱搞事的二宝
从两宝相争到共商共享
又打起架来的两兄弟
7-9岁家庭正面教育
我用日常惯例表培养孩子的好习惯
引导孩子做一个合格的时间管理者
鼓励和有效跟进，孩子完成作业高效不拖延
训练专注力，培养良好的做作业习惯
孩子容易放弃，家长可以这样做
让父母与孩子共克难关，共同成长
孩子遇到困难容易放弃，怎么办
共享“特别时光”，摆脱“黏黏虫”
孩子撒谎，我这样做
先苦后甜，感觉更甜——自律养成记
家庭会议，让我和儿子的关系开始变好
让孩子做情绪的主人
情绪是能量，我们可以转化它
10-12岁家庭正面教育
零食风波
当孩子偷偷转走3000元
孩子情绪失控，我这样做
孩子讲脏话，我这样做
这样做，让孩子爱上阅读
孩子沉迷电子产品，家长可以这样做
家庭和平桌——对“孩子总是爱唱反调怎么办”问题的探讨与改善
如何对考试成绩不理想的孩子赋能
孩子，你能行
孩子不肯做家务劳动，家长可以这样做
“请让我决定！”
从“挑食大王”到“美食达人”
13-18岁家庭正面教育
如何帮助孩子提升自驱力
从同伴交往的困扰中成长
孩子成绩不理想，我这样做
面对周末想“躺平”的孩子，家长可以这样做
与青春期孩子双向奔赴的对话
如何与青春期孩子相处