本书为“高等教育理论丛书”之一,内容主要抓住高等教育“改革”和“发展”相互依存的两大主题,从理论上研究高等教育发展与改革问题,使改革与发展由于理论上的支持而得以健康的发展。本书是高等教育学研究生专业十分重要的参考书。
图书 | 高等教育发展论/高等教育理论丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书为“高等教育理论丛书”之一,内容主要抓住高等教育“改革”和“发展”相互依存的两大主题,从理论上研究高等教育发展与改革问题,使改革与发展由于理论上的支持而得以健康的发展。本书是高等教育学研究生专业十分重要的参考书。 内容推荐 “高等教育理论丛书”有《高等教育学》、《研究生教育学》、《高等教育管理学》,它们是试图按理论体系的科学方法论而撰写的专著,这三本专著是高等教育学研究生专业十分重要的参考书,要求有理论深度。我们侧重于先从理论体系的构建上有新意,并尽可能在内容上反映高等教育研究的最新成果。《高等教育的哲学基础》既对不断分化的高等教育学科进行概括和总结,又对高等教育实践中提出的哲学问题进行探讨,还提供了高等教育研究问题的方法论,是高等教育学研究生专业一门重要的理论学科。提供研究高等教育问题科学方法论的还有《高等教育系统论》,它还从高等教育系统整体的角度去研究系统中的要素之间的联系,并最终使高等教育发展取得整体的优势。借鉴国外发展高等教育的成功经验,始终是研究高等教育必要的途径,《比较高等教育》使用比较研究的方法能够帮助我们正确地实现目标。《高等教育改革论》和《高等教育发展论》抓住高等教育“改革”和“发展”相互依存的两大主题,从理论上研究高等教育发展与改革问题,使改革与发展由于理论上的支持而得以健康的发展。 目录 导 论:值得重视的高等教育发展研究 第一章 高等教育发展的理论基础 第一节 高等教育发展观的发展 第二节 高等教育发展的理论模式 第二章 高等教育发展方式论 第一节 高等教育增长方式的概念、内涵 第二节 高等教育增长方式的表现 第三节 高等教育发展方式的选择 第三章 高等教育发展动力论 第一节 高等教育发展的动力分析 第二节 高等教育发展的动力基础 第三节 高等教育发展的规律性现象 第四章 高等教育规模的两种增长 第一节 高等教育发展的数量目标 第二节 两种增长:高等教育扩大供给的路径 第三节 两个到位:我国高等教育增长的保证 第五章 高等教育增长的质量保证 第一节 高等教育质量的概念与本质 第二节 高等教育质量评价 第三节 高等教育质量的提高 第六章 高等教育发展的结构选择 第一节 社区学院特色对我国的启示 第二节 高等职业教育:我国高等教育新的增长点 第三节 中国特色的高等教育地方化 第七章 高等教育资源的优化配置 第一节 规模经济与高等教育的规模效益 第二节 范围经济与高等教育的结构效益 第三节 资源效率与高等教育的投资效益 第八章 知识经济:高等教育面对的创新使命 第一节 知识经济:高等教育未来发展的背景 第二节 创新教育:知识经济时代高等教育的使命 第三节 多样化:高等教育对知识经济的应答 第九章 制度创新:高等教育发展的保障 第一节 体制创新:高等教育结构弹性增强 第二节 机制创新:高等教育资源市场配置 第三节 制度重建:高等教育的改革与发展 结 论 与思考:面向未来的高等教育发展 第一节 面向21世纪我国高等教育发展的基本趋势 第二节 我国高等教育产业经营的发展策略 |
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书名 | 高等教育发展论/高等教育理论丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 房剑森 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 广西师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787563331437 |
开本 | 32开 |
页数 | 362 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 331 |
出版时间 | 2001-01-01 |
首版时间 | 2001-01-01 |
印刷时间 | 2002-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.385 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G640 |
丛书名 | |
印张 | 11.5 |
印次 | 2 |
出版地 | 广西 |
长 | 211 |
宽 | 148 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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