网络课程指的是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它与一般的多媒体教学软件或网络教学资源在使用环境、内容结构、功能作用等方面不同，探索和研究网络课程的开发与应用的有关理论与方法，具有重要的意义。本书为你介绍了网络课程开发的理论基础、网络课程的设计、网络课程开发技术与规范、网络课程开发中若干问题的研究、网络课程教学支撑平台等内容。

本书紧密结合我国高等学校的教学现状、课程设计与教学改革的实际情况，通过大量的典型实例，介绍有关网络课程的设计理论、开发技术、应用模式与研究方法。本书强调理论与实践相结合，可操作性强，书中含有许多典型实例，以帮助读者学习理解。本书配有多媒体演示光盘，内含多种精美的网络课程和网络教学应用平台，以方便学科教师进行网络课程的开发与应用实践。

本书可供高等学校和中小学的学科教师、软件开发人员、教学研究人员、教育技术工作者使用，也可作为计算机专业、教育技术专业相关课程的主要参考教材。

第1章 网络课程的概述 /1

第2章 网络课程开发的理论基础 /24

第3章 网络课程的设计 /43

第4章 网络课程开发技术与规范 /92

第5章 网络课程开发中若干问题的研究 /160

第6章 网络课程教学支撑平台 /200

第7章 网络课程的教学应用模式与教学设计 /220

第8章 网络课程的教学应用效果 /235

第9章 网络课程的教学应用研究典型案例 /259

第10章 网络课程的评价与管理 /290

附录A 网络课程建设与实施问题调查表 /314

附录B 学生网络协作能力评价的量规表 /317

附录C 学生信息素养评价的量规表 /318

参考文献 /319