俄罗斯大文豪托尔斯泰说：“历史是国家和人类的传记。”

  《安民为天(三峡水利枢纽工程百万移民计划启动)》由张学亮编写是“共和国故事”丛书的其中一本，就让大家读一读共和国60年这段波澜壮阔的传记吧！

我们应当心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉。振奋昂扬向上向前的精神，让爱国主义旗帜永远高高飘扬。让伟大祖国焕发出新的时代光芒！

这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的伟大实践都是不可或缺的。同时，这套丛书又是一套普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用，成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职工图书室、连队图书室等的重点选择对象。

  《安民为天(三峡水利枢纽工程百万移民计划启动)》由张学亮编写是“共和国故事”丛书的其中一本，就让大家读一读共和国60年这段波澜壮阔的传记吧！

一、中央决策

毛泽东说不能亏待移民／002

邓小平说要妥善安置移民／011

江泽民指示开发性移民／018

二、规划论证

专家领导共同论证移民安置工作／024

对移民区进行调查复核／029

“长江委”提出移民专题报告／041

专家会议通过专题报告／057

调查坝区征地实物指标／060

实施移民安置规划试点／071

三、实施发展

见证三峡移民第一村／090

新老移民在平湖相聚／096

三峡移民故事令人感动／100

站长与移民共同创业／104

三峡移民共创幸福生活／107

移民局提交移民报告／111

央视播放描写移民的电视剧／113

移民的好榜样胡一丘／116

1953年12月，毛泽东第一次考察长江，他把时任长江水利委员会主任的林一山请进自己的船舱，详细地询问了长江流域的治理规划，探讨了治水大计。

传说大禹在长江治水，虽然哺育了沿江两岸的世代子孙，但也给中下游地区带来了深重的灾难。

自汉代到清末的两千多年间，长江洪水平均不到10年就泛滥一次。

1860年和1870年，长江洪水接连两次给富庶的江南带来了灭顶之灾。仅20世纪30年代的两次大洪水，就吞噬了近30万人的生命。

1954年，尽管党领导人民与长江洪水进行了艰苦的搏斗，但这年还是有3万人被无情的洪水夺去了生命，京广铁路也因洪水而瘫痪百日。

此后，毛泽东决心要把三峡工程推上议事日程，并为此照会苏联部长会议主席布尔加宁，请求派专家来华帮助修建三峡工程。

1956年6月，毛泽东挥笔写下了《水调歌头·游泳》：

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平

湖……

这是毛泽东心中三峡建坝的肯定性结论。

1958年3月底，中共中央政治局召开成都会议之后，毛泽东来到举世闻名的长江三峡，进行实地考察。

3月29日清晨，毛泽东乘“江峡”号轮船从重庆起航东下。

下午，轮船停靠万县港，在三楼船尾半椭圆形大舱里，有关领导把当地一位干部带进来，引见给毛泽东：“主席！这位是万县地委书记。”

毛泽东十分客气地从沙发上站起来招呼来客。

这位干部急忙趋步上前，用双手紧握着毛主席的手，激动地说：“主席，您好！”

毛泽东微笑着让他坐。

这位干部远远地坐着，十分拘谨。

毛泽东打破沉默问：“你姓什么？”

来人回答：“姓燕，叫汉民。”

“《百家姓》中‘边扈燕冀’的‘燕’？”

燕汉民回答：“对！”

毛泽东又风趣地问：“不是少数民族是汉民？”

燕汉民笑着回答：“地地道道的汉民。”

毛泽东接着问：“你为什么姓‘燕’，知不知道？”

看来，毛泽东给他出了个难题。

燕汉民虽有高中文化程度，但从来都未考证过自家姓氏的来历，只好老老实实地回答：“不知道为什么姓燕。”

毛泽东简单地讲了“燕”姓的来历：“燕”是以国为姓。周王朝分封的诸侯国燕，便将“咭”姓、“姬”姓都改成姓“燕”。

毛泽东接着说：“你是周王朝的后裔，正统的华夏人氏，绝不是少数民族，的的确确是汉民！，，

毛泽东的风趣幽默使燕汉民完全消除了拘谨，忙从身边拿出两样礼物呈献给毛泽东。

燕汉民先把一盏空气电池灯放桌上：“毛主席，这盏空气电池灯，是我们万县电池厂工人鼓干劲争上游的成果，特别托我代他们敬献给您。”

毛泽东拿起空气电池灯，高兴地询问它的性能和使用方法后对燕汉民说：“工人的干劲一定要多多鼓励，创造才能一定要好好珍惜。”

燕汉民又拿出几听果酱罐头，说明这是万县罐头厂工人送给毛主席尝鲜的。

毛泽东问身边的人，是否有可以品尝新产品这个规定？

 大家笑着说：“有！”

 于是，毛泽东高兴地吩咐打开果酱罐头，请陪同他考察三峡的中共四川、湖北、上海三省市第一书记李井泉、王任重等一起品尝。

P2-4

自1949年10月1日中华人民共和国成立至今，新中国已走过了60年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。

60年是短暂的，但这60年带给中国的却是极不平凡的。60年的神州大地经历了沧桑巨变。从开国大典到60年国庆盛典，从经济战线上的三大战役到经济总量居世界第三位，从对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造到社会主义市场经济体制的基本确立，从宜将剩勇追穷寇到建立了强大的国防军，从废除一切不平等条约到独立自主的和平外交政策，从“双百”方针到体制改革后的文化事业欣欣向荣，从扫除文盲到实施科教兴国战略建设新型国家，从翻身解放到实现小康社会，凡此种种，中国人民在每个领域无不留下发展的足迹，写就不朽的诗篇。

60年的时间在历史的长河中可谓沧海一粟。其间究竟发生了些什么，怎样发生的，过程怎样，结果如何，却非人人都清楚知道的。对此，亲身经历者或可鲜活如昨，但对后来者来说却可能只是一个概念，对某段历史的记忆影像或不存在或是模糊的。基于此，为了让年轻人，特别是青少年永远铭记共和国这段不朽的历史，我们推出了这套《共和国故事》。

《共和国故事》虽为故事，但却与戏说无关，我们不过是想借助通俗、富于感染力的文字记录这段历史。这套500册的丛书汇集了在共和国历史上具有深刻影响的500个重大历史事件。在丛书的谋篇布局上，我们尽量选取各个时代具有代表性的或深具普遍意义的若干事件加以叙述，使其能反映共和国发展的全景和脉络。为了使题目的设置不至于因大而空，我们着眼于每一重大历史事件的缘起、过程、结局、时间、地点、人物等，抓住点滴和些许小事，力求通透。

历史是复杂的，事态的发展因素也是多方面的。由于叙述者的视角、文化构成不同，对事件的认知或有不足，但这不会影响我们对整个历史事件的判断和思考，至于它能否清晰地表达出我们编辑这套书的本意，那只能交给读者去评判了。

这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的伟大实践都是不可或缺的。同时，这套丛书又是一套普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用，成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职工图书室、连队图书室等的重点选择对象。

编者

2010年1月