本书介绍了心理健康的概念,大学生中常见的心理障碍及特点,重点围绕大学生的适应心理、学习 心理、自我意识的发展、人格发展、认知的发展、情绪发展、挫折心理、人际交往、网络心理、恋爱及性 心理、择业求职等方面进行深入分析探讨并提出多种调试方法。书中附有心理测试题。全书突出针对性与 实用性,对提高大学生心理健康水平提供一定的帮助。本书可作为高等院校进行大学生心理健康教育的教 材和指导书,也可供广人读者尤其是心理学爱好者学习参考。
图书 | 大学生心理发展及素质培养(21世纪全国高职高专公共课规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书介绍了心理健康的概念,大学生中常见的心理障碍及特点,重点围绕大学生的适应心理、学习 心理、自我意识的发展、人格发展、认知的发展、情绪发展、挫折心理、人际交往、网络心理、恋爱及性 心理、择业求职等方面进行深入分析探讨并提出多种调试方法。书中附有心理测试题。全书突出针对性与 实用性,对提高大学生心理健康水平提供一定的帮助。本书可作为高等院校进行大学生心理健康教育的教 材和指导书,也可供广人读者尤其是心理学爱好者学习参考。 内容推荐 本书介绍了心理健康的概念,大学生中常见的心理障碍及特点,重点围绕大学生的适应心理、学习 心理、自我意识的发展、人格发展、认知的发展、情绪发展、挫折心理、人际交往、网络心理、恋爱及性 心理、择业求职等方面进行深入分析探讨并提出多种调试方法。书中附有心理测试题 目录 第一篇 大学生心理发展及素质培养概论 第一章 大学生心理健康教育 第二章 大学生心理发展规律 第二篇 大学生个人心理发展 第三章 大学生的适应心理 第四章 大学生的学习心理 第五章 大学生的自我意识 第六章 大学生人格发展 第七章 大学生认知的发展 第八章 大学生的情绪发展 第九章 大学生挫折心理 第十章 大学生的人际交往心理 第十一章 大学生的网络心理 第十二章 大学生的恋爱与性心理 第十三章 大学生的职业心理 第三编 大学生自我保健 第十四章 大学生自我保健 第十五章 大学生常见的心理障碍与调试 第十六章 大学生自我调节方式 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 大学生心理发展及素质培养(21世纪全国高职高专公共课规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘金同//李莉 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787301107737 |
开本 | 16开 |
页数 | 190 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 310 |
出版时间 | 2006-06-01 |
首版时间 | 2006-06-01 |
印刷时间 | 2006-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.304 |
CIP核字 | |
中图分类号 | B844.2 |
丛书名 | |
印张 | 12.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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一句话简介 | |
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