以马克思主义为指导,注重知识性、前瞻性和通用性,是编写这套教材的共同要求。而其中每一种,又各具特色,在框架设计、材料运用、观点论述以及行文风格等诸方面各有鲜明的个性。执笔者把编写教材的过程,作为总结经验、研究学问、从事创作的过程,以自己的体验与成果为基础,认真参照同类教材与论著,力求使这套教材的每一种都能反映当代中国新闻教学与研究应有的水平。奉献给读者的是一套新闻学教材,也是一套新闻学专著。本书是高等学校新闻传播专业基础课程教材之现代大众传播学。
图书 | 现代大众传播学(高等学校新闻传播专业基础课程教材) |
内容 | 编辑推荐 以马克思主义为指导,注重知识性、前瞻性和通用性,是编写这套教材的共同要求。而其中每一种,又各具特色,在框架设计、材料运用、观点论述以及行文风格等诸方面各有鲜明的个性。执笔者把编写教材的过程,作为总结经验、研究学问、从事创作的过程,以自己的体验与成果为基础,认真参照同类教材与论著,力求使这套教材的每一种都能反映当代中国新闻教学与研究应有的水平。奉献给读者的是一套新闻学教材,也是一套新闻学专著。本书是高等学校新闻传播专业基础课程教材之现代大众传播学。 目录 第一章 什么是传播 第二章 传播学的沿革 第三章 传播的结构和功能 第四章 大众传媒的发生和发展 第五章 社会体制和大众传播 第六章 大众传播的内容 第七章 大众传播的受众 第八章 大众传播的效果和效用 第九章 传播学的研究方法 附录:主要参考文献一览 后记 |
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书名 | 现代大众传播学(高等学校新闻传播专业基础课程教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张国良 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 四川人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787220039928 |
开本 | 32开 |
页数 | 284 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 210 |
出版时间 | 1998-05-01 |
首版时间 | 1998-05-01 |
印刷时间 | 2008-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.274 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G206.3 |
丛书名 | |
印张 | 9.125 |
印次 | 5 |
出版地 | 四川 |
长 | 203 |
宽 | 140 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 16000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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