根据高职教育的培养目标，本书把教学内容整合为五个板块：文学鉴赏、综合阅读、口语表达、应用写作和艺术欣赏。

文学鉴赏选取了大量古今中外的精美诗文，旨在培养学生的文学鉴赏能力和朗诵能力；综合阅读单元旨在让学生走进经典的世界，开阔眼界，一边欣赏人文之美，一边陶冶情操；口语表达单元中，主要通过交谈、主持、演讲、辩论等项目的规范教学与实训，要求学生能够用较准确和流利的普通话进行交流、交际；能综合运用态势语等多种语言表达技巧，在不同场合发表讲话、演讲，培养学生坚定自信的心理素质，为他们走向社会打下坚实的基础。

第一单元 文学鉴赏

 第一节 诗歌常识

 第二节 诗歌鉴赏

 第三节 选文赏析

小雅·采薇

九歌·国殇

春江花月夜

水龙吟·登建康赏心亭

定风波

钗头凤

一剪梅

念奴娇·过洞庭

咏竹

神女峰

热爱生命

回答

世界上最远的距离

笑

玩偶之家

第二单元 综合阅读

 医生的哲学理念和人文修养

 想象力：大学存在的理由

 最难写的两个字——祖国

 厉以宁教授讲故事

 轻轻地走与轻轻地来

 开镰

 我的世界观

 伤逝

 生命不仅属于自己

 乡下纯种的亲爸爸啊

 人生贵在磨练

 古代感觉

 驿站

 汨罗江之祭

 梵高的坟茔

 瑞典人的三不争

 伟大的德国精神

第三单元 口语表达

 第一节 交谈

 第二节 主持

 第三节 演讲

 第四节 辩论

第四单元 应用写作

 第二节 书信

 第二节 条据

 第三节 报告、请示

 第四节 计划、总结、调查报告

 第五节 新闻

 第六节 毕业论文

第五单元 艺术欣赏

 第一节 音乐艺术

 第二节 绘画艺术

 第三节 书法艺术

附录：课外阅读书目推荐