本书充分地反映和利用了1980年代以来数学史研究领域的最新成果,十分重视数学发展的多元文化根源,按作者自己的说法是,“花了特别的工夫来讨论数学在世界上除欧洲以外一些地区的发展。”
本书在适应数学教学需要方面从内容到形式都有较周详的设计和安排,以面向“未来的中小学教师”和“未来的大学数学教师”。
图书 | 数学史通论(双语版理科类系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本书充分地反映和利用了1980年代以来数学史研究领域的最新成果,十分重视数学发展的多元文化根源,按作者自己的说法是,“花了特别的工夫来讨论数学在世界上除欧洲以外一些地区的发展。” 本书在适应数学教学需要方面从内容到形式都有较周详的设计和安排,以面向“未来的中小学教师”和“未来的大学数学教师”。 目录 序言 第一篇 6世纪前的数学 第1章 古代数学 第2章 希腊数学的早期阶段 第3章 阿基米德与阿波罗尼奥斯 第4章 古希腊时代的数学方法 第5章 希腊数学的最后篇章 第二篇 中世纪的数学:500-1400 第6章 中世纪的中国和印度 第7章 伊斯兰数学 第8章 中世纪欧洲的数学 插入章 世界各地的数学 第三篇 早期近代数学:1400-1700 第9章 文艺复兴时期的代数 第10章 文艺复兴时期的数学方法 第11章 17世纪的几何、代数和概率 第12章 微积分的开端 第四篇 近代数学:1700-2000 第13章 18世纪的分析学 第14章 18世纪的概率、代数和几何 第15章 19世纪的代数 第16章 19世纪的分析 第17章 19世纪的分析 第18章 20世纪数学概观 习题答案 总参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 数学史通论(双语版理科类系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (美)卡兹 |
译者 | 李文林//王丽霞 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040238709 |
开本 | 16开 |
页数 | 864 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 1400 |
出版时间 | 2008-06-01 |
首版时间 | 1980-10-01 |
印刷时间 | 2008-06-01 |
正文语种 | 中英对照 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-自然科学-数学 |
图书小类 | |
重量 | 1.3 |
CIP核字 | |
中图分类号 | O11 |
丛书名 | |
印张 | 56.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 234 |
宽 | 204 |
高 | 31 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01-2007-6090号 |
版权提供者 | 培生教育出版集团 |
定价 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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