本教程是专为高职高专的学员编写的。全书主要内容包括绪论、语音、词汇、语法、汉字以及修辞。本书尽量将学生难于理解或容易混淆的地方,讲清讲透;而对学生今后的生活和工作有用的地方,也不惜笔墨;此外还尽量多列举一些富有代表性的示例,以帮助学生理解。在设计和安置章节之后的“练习与思考”时,也尽量做到题型新颖,题量丰富,富有针对性和实效性,有利于提高学生理解语言和应用语言的实际能力。
图书 | 现代汉语实用教程(安徽省高等学校十一五省级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本教程是专为高职高专的学员编写的。全书主要内容包括绪论、语音、词汇、语法、汉字以及修辞。本书尽量将学生难于理解或容易混淆的地方,讲清讲透;而对学生今后的生活和工作有用的地方,也不惜笔墨;此外还尽量多列举一些富有代表性的示例,以帮助学生理解。在设计和安置章节之后的“练习与思考”时,也尽量做到题型新颖,题量丰富,富有针对性和实效性,有利于提高学生理解语言和应用语言的实际能力。 目录 序 绪论 第一节 语言、汉语和现代汉语 一、语言 二、语言的分与合 三、汉语和现代汉语 练习与思考 第二节 现代汉语规范化 一、新中国成立以后的语言文字工作 二、《国家通用语言文字法》的基本内容 三、促进汉语规范化,大力推广普通话 练习与思考 第三节 《现代汉语实用教程》以及现代汉语学习 一、《现代汉语实用教程》 二、现代汉语学习 练习与思考 第一章 语音 第一节 语音概说 一、语音的性质 二、语音单位 三、《汉语拼音方案》和国际音标 练习与思考 第二节 汉语音节的构成要素 一、声母和辅音 二、韵母和元音 三、声调 练习与思考 第三节 汉语音节的拼写 一、音节的结构及其特点 二、声韵配合规律 三、音节的拼写 练习与思考 第四节 语音要素的应用与变异 一、音变 二、音位及其变体 练习与思考 第五节 说话与阅读 一、重音 二、停顿 三、句调 四、朗读与朗诵的关系 练习与思考 第六节 语音规范化 一、确立标准音 二、方音辨正 三、普通话水平测试的兴起与发展 练习与思考 附一 声母辨正辅助字表 附二 韵母辨正辅助字表 第二章 语汇 第三章 语法 第四章 汉字 第五章 修辞 参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 现代汉语实用教程(安徽省高等学校十一五省级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王汉生 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国科学技术大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787312024108 |
开本 | 16开 |
页数 | 404 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 510 |
出版时间 | 2009-01-01 |
首版时间 | 2009-01-01 |
印刷时间 | 2009-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.526 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H109.4 |
丛书名 | |
印张 | 26 |
印次 | 1 |
出版地 | 安徽 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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