本书从管理概论、管理思想、管理职能出发，采用描述性的语言，由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程以及各项职能活动开展的原理和方法。在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又重点突出，注重案例教学和反映现实管理情形的实训项目、同步测试。本教材具有注重培养和提高学生运用所学理论分析和解决实际问题的职业技能，突出针对性、实用性和可操作性的特点。

管理是一门有独立的知识体系和很高实用价值的学问。本教材根据高等学校管理课程教学的基本要求，根据管理类教育的特点，并结合时代发展对管理科学的要求，按照注重实用的原则编写。

本教材主要内容共8章，包括管理与管理者、管理思想的发展演进、决策、计划、组织、领导、控制、创新。在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又重点突出，注重案例教学和反映现实管理情形的实训项目、同步测试。

本教材主要用于高等学校经济管理类专业学生学习使用，也可作为非经济类管理专业学生的选学教材，同时还可用作企业管理人员培训的教材或教学参考书。

第1章 管理与管理者

 1.1 对管理的全面理解

 1.2 管理者的职责与技能

 1.3 管理对象与管理环境

 1.4 管理学

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第2章 管理思想的发展演进

 2.1 西方管理理论的发展

 2.2 中国管理思想的演进

 2.3 组织文化

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第3章 决策

 3.1 决策概述

 3.2 决策的要素与类型

 3.3 决策的方法

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第4章 计划

 4.1 计划工作的概念和意义

 4.2 计划工作的类型

 4.3 计划工作的程序

 4.4 目标管理

 4.5 制定计划的技术方法

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第5章 组织

 5.1 组织结构

 5.2 组织结构设计

 5.3 组织职权设计

 5.4 组织的变革

 5.5 正式组织和非正式组织

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第6章 领导

 6.1 领导理论

 6.2 激励

 6.3 沟通

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第7章 控制

 7.1 控制工作概述

 7.2 控制的过程

 7.3 控制方法与技术

 7.4 控制的现代化方法

 7.5 管理信息系统

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

第8章 创新

 8.1 创新概述

 8.2 管理创新

 8.3 管理新思潮

 本章小结

 同步测试

 综合案例

 实践与训练

参考文献