本书以中小学生必备的序列化的语文知识和学习方法为主线，以培养中小学生的观察、思考、辨析、记忆、阅读和写作等六种能力为框架，以后附名篇为范例，按单元进行编排；内容由浅入深，形成阶梯，寓思想道德教育于知识传授之中，意在着力提高中小学语文教学的效率，力求体现“有序、精要、好懂、有用”的原则，实现“既要提高程度，又要缩短学程；既要加大容量，又要减轻负担”这个中小学语文教学现代化的要求。
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目录
第一册
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第二单元
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