本书是高等学校儿童艺术教育系列教材。教材以生态式综合艺术教育思想为理论指导，以提高学生的人文素养与艺术综合能力为目标，介绍了包括：理论文章，幼儿诗歌，幼儿散文，神话、传说、民间故事，寓言，童话，幼儿生活故事，幼儿科学文艺，图画故事，幼儿戏剧等在内的内容。本教材内容具有专业性、科学性的特点，既适合艺术教育专业使用，也适合学前教育及其他艺术类专业相关课程选择使用。

1 理论文章

 说安危

 披西班牙式黑斗篷的人

 呼唤儿童文学

 写什么”和“怎么写”

2 幼儿诗歌

 幼儿诗歌概述

摇篮

虎和免

高高山上一条藤

你说好笑不好笑

颠倒歌

小耗子

小免子开铺子

砍蚊子

七个阿姨来摘果

五指歌

懒汉懒

谁会飞

谜语诗三首

野牵牛

小蚱蜢

小熊过桥

叫哥哥

春雨

雪花

林中

圆圆和圈圈

老鼠嫁女儿

我是三军总司令

哥哥

两只小象

青蛙给星星打电话

手脑相长歌

小弟和小猫

小猪奴尼

下巴上的洞洞

绿色的和灰色的

春天在哪里

海带

拉链

一首诗的诞生

我是男子汉

你别问这是为什么

我恨塔拉索夫

祝你晚上好

瞌睡爷爷和呵欠奶奶

是大还是小

善良

如果

敲门

鞋

请进来

我学写字

被子的大地

字典公公家里的争吵

爸爸的老师

一行有一行的颜色

 拓展训练

3 幼儿散文

 ……

4 神话、传说、民间故事

5 寓言

6 童话

7 幼儿生活故事

8 幼儿科学文艺

9 图画故事

10 幼儿戏剧

后记

主要参考书目