本教材是浙江省衢州市科技计划项目“农村中小学教师成长的教育叙事研究”的研究成果之一。全书以中小学教育科研方法为主要内容，分为选题、教育科研论文写作、编制调查问卷、教育实验设计、教育故事研究法、个案研究法、论文的答辩和评价等8章。每章设有3-5个思考题，以帮助、促进学生掌握相关理论知识。

本书以中小学教育科研方法为主要内容，分为绪论、选题、教育科研论文写作、编制调查问卷、教育实验设计、教育故事研究法、个案研究法、论文的答辩和评价等8章，将“教育类核心期刊表”、“教育类网络期刊表”、“浙江省中小学名师名校长计划研究课题申请书”、“浙江省中小学名师名校长计划研究课题中期进展情况表”、“2009年浙江省教研课题申报表”、“《课程·教材·教法》2008年总目录”和“全国教育科学十一五”，规划2010年度立项课题名单”作为附录，供读者参考。

本教材可作为师范类本、专科学生“教育科研”课程教材，并为师范类本、专科学生的毕业论文的写作提供帮助，也可作为教育工作者的参考资料。

前言

第1章 绪论

 1.1 教育科研的特征

 1.2 教育科研的性质

 思考题

第2章 选题

 2.1 课题：确定毕业论文的选题

 2.2 知识准备

 2.3 参考选题

 2.4 实战体验

 思考题

第3章 教育科研论文写作

 3.1 课题：写一篇教育科研论文

 3.2 知识准备

 3.3 论文导读

 3.4 实战体验

 思考题

第4章 编制调查问卷

 4.1 课题：编制一份调查问卷

 4.2 知识准备

 4.3 问卷赏析

 4.4 论文导读

 4.5 实战体验

 思考题

第5章 教育实验设计

 5.1 课题：设计一个教育实验

 5.2 知识准备

 5.3 论文导读

 5.4 实战体验

 思考题

第6章 教育故事研究法

 6.1 课题：撰写一篇教育故事

 6.2 知识准备

 6.3 论文导读

 6.4 实战体验

 思考题

第7章 个案研究法

 7.1 课题：设计一份个案研究方案

 7.2 知识准备

 7.3 论文导读

 7.4 实战体验

 思考题

第8章 论文的答辩和评价

 8.1 课题：准备毕业(课程)论文答辩

 8.2 知识准备

 8.3 实战体验

 思考题

附录一：教育类核心期刊表

附录二：教育类网络期刊表

附录三：浙江省中小学名师名校长计划研究课题申请书

附录四：浙江省中小学名师名校长计划研究课题中期进展情况表

附录五：2009年浙江省教研课题申报表

附录六：《课程·教材·教法》2008年总目录

附录七：全国教育科学“十一五”规划2010年度立项课题名单

参考文献