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图书 诸葛亮写给儿子的一封信
内容
编辑推荐

诸葛亮用自己的智慧书写了人间传奇,他的一个个经典之作甚至只言片语,犹如苍穹中的一颗颗璀璨的明珠,成就了他无人企及的智慧传奇。

由付娜编著的《诸葛亮写给儿子的一封信》共9章节,主要内容为宁静的力量,节俭的力量,计划的力量,学习的力量,增值的力量,速度的力量,性格的力量等。

内容推荐

《诸葛亮写给儿子的一封信》:夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。

怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及!

由付娜编著的《诸葛亮写给儿子的一封信》是诸葛亮在54岁临终前写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书,也是诸葛亮留给世人的处世箴言。

本书主要内容为宁静的力量,节俭的力量,计划的力量,学习的力量,增值的力量,速度的力量,性格的力量等。

目录

Chapterl 宁静的力量

静以修身,停下来享受孤独

心静似水,淡泊人生才高远

心宁则智生,智生则事成

不为虚荣所诱,不为一切浮华沉沦

让自己保有一颗平静的心

成功需要耐得住寂寞

测试:你是一个淡泊宁静的人吗?

Chapter2 节俭的力量

不要成为物质的奴隶

管好你手中的钱

开源节流,花钱要有节制

节俭并非吝啬,而是节约

储蓄要趁早,养成存钱的习惯

发扬节俭之风,抵制攀比之气

测试:你是个理财高手吗?

ChaDter3 计划的力量

人生需要规划

心里装上指南针,朝着目标往前走

目标是一种向往,一种寄托

梦想有多大,你的路就能走多远

认识自己,给自己一个准确的定位

测试:看你是否会规划自己的人生

Chapter4 学习的力量

让学习与你终身相伴

学习要有谦虚的态度

发奋苦读,天才在于积累

比别人勤奋一点点

每天进步一点点

测试:你的学习方法及学习能力

Chapter5 增值的力量

心中要有明确的方向

不思进取,必遭淘汰

将坚持灌入生命的始终

成功需要踏实的双脚,而不是幻想的翅膀

把握人生罗盘,做命运舵手

测试:你有多少增值潜能?

Chapter6 速度的力量

把拖延的习性打垮

借口是拖延者敷衍另人、原谅自己的“挡箭牌”

只有弱者才会观望等待

想做就马上做,快速行动

摒弃懒惰,战胜拖延

行动是撬动人生的杠杆

测试:你的心理惰性如何?

Chapter7 性格的力量

不要急躁,让理想脱离现实

浮躁,会让你无所事事

拭去心灵深处的浮躁

学会发泄,化解烦躁不安

测试:你的浮躁指数是多少?

Chapter8 时间的力量

花有重开时,人无再少年

时间是一条单行道

时间是海绵里的水,只要愿挤总会有的

没有时间,生命就无法衡量

珍惜时间才能无愧于人生

测试:你利用时间的方式

Chapte9 想象的力量

居安思危,才能够临危不乱

放远眼光,才能厚积薄发

留有退路,有助于应对变局

生于忧患,死于安乐

深谋远虑,防患于未然

测试:你的危机感意识强不强?

试读章节

静以修身,停下来享受孤独

所谓“静以修身”,是一种精神境界,“静”意味着一种孤独,对于孤独的承受是一个人的精神的考验,也是一种美丽的享受。

当今社会,太多的人觉得生活压力大,太多的人感叹活着累,太多的人抱怨过于忙碌,心灵好似被折磨得失去了痛觉和知觉。有很大一部分人甚至从来就没有真正认识过自己,就这样糊里糊涂地活着。常常被现实弄得疲累不堪,茫然不知如何前行。心灵的脆弱程度我们无法想象,但愿不要被压迫到不堪重负的地步。

人的心灵好比一幅浓妆淡抹处理得宜的进阶水墨画,构图若过于复杂拥挤会破坏它原有的韵致。只有在广袤自由的想象天地中留出足够的令人遐想的空间,方能充分显出画的有分寸的美丽。所以,当你开始对现实抱怨,感觉心灰意冷疲惫不堪时,要及时地为自己留出—个不受打扰的空间,给心灵一段没有压力与约束的时间。停下曾经只顾赶路的脚步,去享受这一刻属于自己的安静与孤独。

世人在提到“孤独”一词时,往往顺带着冷悯或者同情等附加感觉。除了当事人自己,我想没有第二个人能够完整地理解那种心境。“孤独”,它的本身同它的字面意思一样,让人雾里看花,无法触及其真正意义。在这里有一个很好的例子可以作为依据,是对理解孤独的一种另类的欣赏。

苏东坡被贬黄州时曾经填过一首《卜算子》的词,其词如下:“缺月桂疏桐,漏断人

初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影!惊起却回头。有情无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞

沙洲冷。”这首词曾引起过许多争论,争论的焦点集中在这—句“拣尽寒枝不肯栖”。关于

这句话最好的解释恐怕要数《耆旧续闻》里陈鹄说的“取兴鸟择木之意”了,达首词的立

意高远,寄意深远,苏东坡谪居黄州的孤独心境被完全且完整地展现了出来。

群树成林后的茂盛之态固然是美,孤树傲然挺立于原野里又何尝不是另一种美呢?白鹭群栖成群结伴是美,独鹭姿态优雅浅行溪畔又何尝不是另一种美呢?群峦叠嶂远近高低各不同是美,一山独立傲视地平线又何尝不是另一种美呢?更何况后者更能让人体会出遗世独立俊秀挺拔的意义。

杜甫遥望泰山时曾经写了一首名为《望岳》的诗,诗中有这样两句:“会当凌绝顶,一览众山小。”这也是个很好的例证,它足以证明“独立”的优美。戴叔伦在《游清溪兰若,》的诗中说:“西看叠嶂几千重,秀色孤标此—峰。”此句更将孤峰的俊奇描写得淋漓尽致。

真正把孤独当做一种绝美的心境来体会.把孤独提升到艺术境界的要数柳宗元的《江雪》了。“干山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”在一片白茫而广阔无垠的群山中,没有丝毫人烟,无丁点飞鸟的踪影。一位老翁独坐干一叶小舟之上,他手里的鱼竿静静地垂向江面,他钓的是他那宁静的心灵,而非寒江中的白雪。

《江雪》显然写的不是实景,而是写的意境。它的意境有两个:一个是孤独之情,一个是傲然之态。独自垂钓的渔翁在身后辽阔雪景的衬托下是那样的渺小,那样的孤立无援。诗中孤独的渔翁是高傲的,他藐视着冰天雪地带来的严寒和寂寞而垂钓,钓的就是那份孤独心境,享受的就是那份寂寞心情。他反其道而行,在“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的时候独坐于孤舟之中,没有表现出丝毫的妥协和让步,固执地在皑皑白雪覆盖的寒江垂钓。这是一幅优美的风景画,而非一首简单的诗,它是诗人那意在与寂寞为伴的心境,是_次诗人的自我内心袒露,决然却不决绝。

因此,我们应该学会接纳孤独。要学会把孤独融入到它所带来的淡淡温情之中,这样不至于在孤独降临之时茫然四顾不知所措。

孤独作为一种存在,是一种生活方式,也是大悲大痛大晤后的一种心灵归属。当生活终于回归平淡,我们不妨与孤独相伴,痛并快乐着,孤独并幸福着。

孤独的生活需要一种宁静。在这份宁静的孤独电,无需为了社会上的尔虞我诈而烦恼,无需为了生活中的压抑而烦闷,无需为了未来而担忧感伤。

孤独,是一种知足的美,淡了奢求,淡了希望。人们以为淡了希望,也就淡了人所应有的价值,其实,—切都是因为他们的奢求过多。当每—个生命踏上沾满世俗尘埃的旅程时,于他本身就注定了一些本该自己拥有的东西。将平静的心灵安然地摊在阳光下晒晒,你会感觉到,能够拥有孤独也是一种幸运。一个人,在完全孤独的时候沉浸于自己的思想与遐思中,会有意想不到的收获和无穷的乐趣。

一本书、一首歌和一杯咖啡,就足以让你虽身在—个狭小的空间,心灵却享受着无限宁静的幸福与满足。夜色寂然,一个人静静地待在房间,一卷在手,心如明镜,伴著孤灯吟诵深思。放眼未来,只有注重自身的才智沉淀和知识积累,才能将人生路越走越宽,越走越远。

孤独的时候,心灵是得到了休息,知识得到了积累,智慧得到了沉淀。对未来看得更加清楚,目标也更加明确,何乐而不为呢?

孤独是一种力量,更是一剂良药。所谓“良药苦口利于病”,孤独时我们自然无法享受到与人共享喜怒哀乐的痛快,但我们可以在孤独中领悟人生;回想曾经的“快意恩仇”,在如今的孤独中自我成长。静以修身,与其让生命在无止境的渴望中迷失自我,不如置身于孤独之中,省视心扉,净化灵魂。P2-4

序言

《诫子书》是诸葛亮在54岁临终前写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书,也是诸葛亮留给世人的处世箴言。

全文如下:

夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。

怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及!

诸葛亮写给儿子的这一封信,只有短短86个字,可谓言简意赅,却提出了他对于如何进行为学与做人的具体忠告:

但凡德才兼备之人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。(一个人)要明确自己的志向,就要看轻世俗的名利;要实现远大的理想就必须做到身心宁静。学习(的时候)必须专心致志,(要)增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫无法振奋精神,轻浮暴躁则无法陶冶性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处。(到那时)守在破房子里悲伤叹息,哪里还来得及呢?

距今1800多年的智慧,到现在仍然有其举足轻重的参考价值。真正的智慧,可以超越时空,历久常新。”诸葛亮先生的智慧是这句话最好的诠释。让我们一起学习诸葛亮先生的智慧,学会在变局中如何安身立命,在逆境中如何找到力量。

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缩略图
书名 诸葛亮写给儿子的一封信
副书名
原作名
作者 付娜
译者
编者
绘者
出版社 外文出版社
商品编码(ISBN) 9787119069852
开本 16开
页数 220
版次 1
装订 平装
字数 180
出版时间 2011-06-01
首版时间 2011-06-01
印刷时间 2011-06-01
正文语种
读者对象 普通青少年,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-哲学宗教-伦理学
图书小类
重量 0.368
CIP核字
中图分类号 B821-49
丛书名
印张 14.5
印次 1
出版地 北京
240
170
15
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/11 9:08:52