为了借鉴国内外先进经验、提升汉语教学水平、扩大研究视野、了解国内外最新发展动态，陈强、孙宜学主编的《中外学者同济大学演讲录(2012)》特地邀请了海内外众多著名语言学家和汉学家来校讲座，承各位专家、学者的鼎力支持，由国际文化交流学院主办的两个立足于学院师资队伍建设、面向全校师生的学术讲座系列“汉语国际传播论坛”和“海外汉学家论坛”至今已有数载，承蒙各位专家授业解惑，演讲内容精彩纷呈，涵盖了汉语国际传播的发展现状及战略研究、对外汉语教学研究、留学生汉语习得研究、汉语本体研究、海内外汉文化研究、国内的外语教育现状研究等诸多方面。演讲风格迥异，深入浅出，无不彰显出演讲者的智慧与才情。

序

第一部分 汉语本体研究

李宇明——纪念《统一国语办法案》颁布一百周年

马庆株——纪念中国语文现代化运动120周年

沈家煊——怎样对比才有说服力——以英汉名动对比为例

沈阳——作格动词的性质和作格结构的构造

王立军——汉字规范的历史借鉴与当代实践

马秋武——普通话的地域性评价标准

戴耀晶——句子语用意义的提取

陈昌来——语法分析中要重视种种“区别”——从区别“抽象的句子和具体的句子”谈起

吴礼权——“古为今用”与“洋为中用”——陈望道先生的治学经验及对中国当代修辞学研究的启示---

石汝杰——吴方言区作家的普通话和方言

第二部分 汉语国际传播研究

吴应辉——关于孔子学院整体可持续发展的一个战略设想

吴勇毅——学生职业发展与国际汉语教育的人才培养：以华东师大为例

凌德祥——来华留学教育对上海教育国际化影响因子分析研究

张西平——简论中国国家外语能力的拓展

吴川——再论口译的三原则——“快、准、顺”

孟柱亿——韩国汉语教育的现状与未来

李奎泰——韩国的“中国学”的教育情况和问题

唐发铙——外语教学失衡，补牢犹为未迟

第三部分 对外汉语教学研究

陆俭明——语言教学与语言学理论

马真——在汉语虚词教学研究中要重视比较的方法

杨光俊——汉语教学中语法讲解的若干问题

古川裕——现代汉语“起”类词的功能扩展机制及其感性教学

吴中伟——任务：教学内容还是教学手段

金立鑫——“三教”的内部关系以及教学法枢纽的内涵

王开扬——汉字难学的实际考察以及对策构想

第四部分 汉外文化比较研究

谭汝为——对外汉语教学与中华文化

彭增安——论留学生跨文化意识的培养

姬建国——论培养国际汉语教师的跨文化施教能力

叶澜——在西方讲东方——郑寿麟先生《中西文化关系之比较》探论

李文潮——德国早期启蒙运动中的孔子形象

杨光荣——中国优秀传统文化的现代价值研究——基于我国文化国情的理论文化科学初探

陈满华——威廉·琼斯学汉语的经历以及对中国经典的解读

——汉语传播史的一项个案研究

后记