马玥桓，1998年毕业于北京师范大学物理系计算机专业，同年8月进入沈阳市计算机学校（今沈阳市信息工程学校）任教，担任专业课教师及班主任工作。2006年3月至2009年8月任德育处副主任，2009年9月至2011年8月任教务处副主任、教学部副主任，负责专业部建设，2011年9月担任视觉传达与数字技术教学部主任。在参加工作十六年中，先后获得“沈阳市骨”、文明风采大赛一等奖指导教师、省学生技能大赛一等奖指导教师、《中等职业学校专业教学标准》开发（信息技术类）工作专家等荣誉，公开发表专业论文3篇，主持重量数字化精品课程资源项目课题建设2项，参与省级课题研究2项。主持编写专业教材2本，参编3本。

●项目一Flash绘制图画1
●储备新知识3
●任务1绘制简单的图形——洋葱头5
●任务2矢量图绘制——卡通可爱女孩7
●任务3绘制场景图形——阳光海滩11
●任务4线条与色块——月光下的船（综合）13
●思考与探索17
●本章小结18
●项目二Flash图形编辑19
●储备新知识20
●任务1图形的旋转——花朵22
●任务2图形对齐——齿轮24
●任务3图形变形——箭头27
●任务4位图在Flash中的运用——月夜29
●思考与探索32
●本章小结32
●项目三Flash元件和库33
●储备新知识34
●任务1图形元件的创建和使用——彩色36
●任务2影片剪辑元件的创建和使用——星空38
●部分目录

本书以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力，以具体的工作任务教学内容。系统地介绍了Flash绘制图画、Flash图形编辑、Flash元件和库、Flash时间轴和动画、引导路径动画、遮罩动画、Flas中的音频和视频、交互功能和影片输出、制作Flas短片等内容。