宁泽群等编著的《旅游管理专业PBL教学模式的改革与创新》的基本框架是：第一章介绍了教学改革的背景；第二章集中介绍了整个教学改革设计的基本框架和依据；第三～九章分别介绍了核心课程群的7门课程的教学改革情况，并附带了7门课程的2010年版教学指导书作为参考；第十章则是介绍教学改革课程所开发的模块课程教学管理系统的情况，这一系统的开发大大简化了教学过程的成绩评价与考核，更可敬的是，这一系统是团队的2位专业教师经过努力自行开发出来的，并且在资金上得到了北京市教委科研专项资金的大力资助；第十一章则是对教学改革成效的总结。本书可供高等学校的专业教师和教学管理人员参考阅读。

宁泽群等编著的《旅游管理专业PBL教学模式的改革与创新》是一本研究和探讨高等教育专业课程体系教学改革的专著。它通过对北京联合大学旅游学院旅游管理专业的PBL专业课程教学模式改革过程的系统介绍，比较深入地探讨了我国高等教育中专业教学模式改革的必要性和可行性。PBL教学模式产生于北美“课程改革”运动，它的主旨就是要确立学生学习的自主地位。北京联合大学旅游学院旅游管理专业的PBL教学模式的改革体现了这一特点。

《旅游管理专业PBL教学模式的改革与创新》的读者主要针对高等学校的专业教师和教学管理人员。鉴于本书介绍的教学改革经验反映着高等教育发展一般规律的某些特征，因此对每一位关心我国高等教育现状的人来说，本书的相关内容都能够提供一定的思想启迪。

前言

第一章 模块化教学模式改革的背景

第二章 PBL课程设计与教学方法改革

第三章 “旅游调查研究的方法与实践”课程改革的经验

第四章 “旅游资源与开发”课程改革的经验

第五章 “旅游经济、产业与政策”课程改革的经验

第六章 “旅游业人力资源开发与管理”课程改革的经验

第七章 “旅游市场营销”课程改革的经验

第八章 “旅游企业财务分析”课程改革的经验

第九章 “旅游企业战略管理”课程改革的经验

第十章 模块课程改革的辅助软件：模块课程管理系统简介

第十一章 教学改革的成效与问题