本教材力求突破原有教材知识体系，根据学生岗位的要求和应具备的能力，在有限的时间内将健身俱乐部管理与应用的基本知识和基本技能传授给学生，同时结合“工学结合”、“双证融通”的职业教育人才培养模式，将健身俱乐部课程与亚洲体适能教练职业资格考证融合在一起。本教材围绕学生能力要求，论述六个模块的学习与训练内容，以开发学生能力为着力点，注重训练内容的职业共性、训练目标的能力本位主导性、训练开展的拓展性，突出各种模拟场景、环境和社会实践活动中进行实践能力训练，强调了教师与学生、学生与学生之间的互动交流，贯彻了职业教育目标观念的更新和教学模式的改革思想。同时注重培养学生自我学习、与人沟通、与人合作和解决问题的能力。

本书是根据教育部对体育类高职院校人才培养目标和体育行业职业岗位群的任职要求，参照国家人力资源与社会保障部、国家体育总局对社会体育指导员、教练员职业资格标准编写的一本体现“工学结合”、突出学生职业能力培养的校企合作教材。

本书编写力求突破原有健身俱乐部(会所)教材的形式，设计了与健身俱乐部(会所)岗位相匹配的工作任务作为教学核心内容，按照健身俱乐部(会所)经营与管理内在的联系和顺序，全面地介绍了健身俱乐部(会所)的基本知识和技能。内容由浅入深，语言流畅，在介绍理论知识的同时，结合工作任务的训练，真正体现了“教、学、做”合为一体的教学理念。

本书可作为体育类高职院校相关专业的教材，也可作为全国健身俱乐部(会所)管理人员的培训用书。

模块一 健身俱乐部认知

 任务一 认识健身俱乐部

 任务二 国内健身行业的发展趋势分析

模块二 健身俱乐部组织管理实务

 任务一 健身俱乐部管理的组织结构及布局

 任务二 健身俱乐部的资本结构

 任务三 健身俱乐部的文化建设

 任务四 客户服务意识

模块三 健身俱乐部日常运营管理实务

 任务一 前台服务与管理

 任务二 运营环境和设施的维护及管理

 任务三 运营部经理的基本工作

模块四 健身俱乐部会籍营销实务

 任务一 认识会籍顾问

 任务二 会员资源的获取

 任务三 内场销售接待

 任务四 会员的招募管理

模块五 健身俱乐部教练管理实务

 任务一 认识私人教练

 任务二 私人教练的专业技能与方法

 任务三 私人教练日常工作

模块六 健身俱乐部营销活动策划

 任务一 健身俱乐部营销活动策划与实施

 任务二 健身俱乐部其他经营与服务组合

参考文献