段文杰、张美娟主编的《实用口才》以教育部对相关专业的要求为标准,针对中等职业学校学生的特点和就业需求,从满足学生日才训练的目标出发而编写。全书分上下两篇。上篇主要是口才基础的训练,下篇主要是实用口才训练。内容包括:普通话训练,朗诵训练,复述训练,语流训练,语言表演训练,演讲训练,主持训练等。
图书 | 实用口才/中职中专文秘类教材系列 |
内容 | 编辑推荐 段文杰、张美娟主编的《实用口才》以教育部对相关专业的要求为标准,针对中等职业学校学生的特点和就业需求,从满足学生日才训练的目标出发而编写。全书分上下两篇。上篇主要是口才基础的训练,下篇主要是实用口才训练。内容包括:普通话训练,朗诵训练,复述训练,语流训练,语言表演训练,演讲训练,主持训练等。 内容推荐 段文杰、张美娟主编的《实用口才》以教育部对相关专业的要求为标准,针对中等职业学校学生的特点和就业需求,从满足学生日才训练的目标出发而编写。 本书分为上篇和下篇。上篇主要是口才基础的训练,下篇主要是实用口才训练。本书侧重了能力训练,每章附有训练题,这些题的编写充分体现课堂训练的特点,能通过课堂训练,使学生的口才能力得到充分的提高。 《实用口才》是中等职业学校学生口才训练的必备教材,也是业余爱好者提高口才表达能力的良师益友。 目录 上篇 口才基础 第一章 普通话训练 第一节 气息 第二节 发声 第三节 普通话训练 单元综合练习 第二章 朗诵训练 第一节 朗诵的要求 第二节 朗诵的技巧 第三节 不同体裁作品的朗诵 第三章 复述训练 第一节 详细复述 第二节 概括复述 第三节 扩展复述 第四章 语流训练 第一节 快速择语 第二节 快读快讲 第五章 语言色彩训练 第一节 成语俗语歇后语 第二节 谚语格言 第三节 诗词名句对联 下篇 实用口才 第六章 语言表演训练 第一节 讲故事 第二节 讲笑话 第三节 评书演练 第四节 学说快板 第七章 演讲训练 第一节 演讲概述 一、什么是演讲 二、演讲的要素 三、演讲的分类 四、演讲者需具备的素质 第二节 赛场演讲 第三节 即兴演讲 第四节 礼仪演讲 一、欢迎词 二、欢送词 三、祝酒词 四、竞选词 第五节 论辩演讲 第八章 主持训练 第一节 主持人的语言与能力要求 第二节 会议主持 第三节 活动主持 第四节 庆典主持 第五节 婚礼主持 第六节 生日主持 第九章 日常交际语言训练 第一节 介绍 第二节 接待与拜访 一、接待 二、拜访 第三节 交谈 第四节 赞美与祝贺 一、赞美 二、祝贺 第五节 解说 第六节 电话语言 第七节 说服与劝解 第八节 宣传与鼓动 第九节 致谢与道歉 第十章 谈判口才 第一节 谈判的准备工作 一、谈判信息情报收集 二、谈判目标的确定 三、谈判议程的拟定 第二节 谈判的语言 一、谈判中的赞美语言 二、谈判中的说服语言 三、谈判中的幽默语言 四、谈判中的提问语言 五、谈判中的叙述语言 六、谈判中的肢体语言 第三节 谈判的策略 一、谈判中的迂回策略 二、谈判中的有限让步策略 三、谈判中的拖延战术策略 第四节 谈判的礼仪 参考文献 |
标签 | |
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书名 | 实用口才/中职中专文秘类教材系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 段文杰//张美娟 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 978703019766501 |
开本 | 16开 |
页数 | 264 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 404 |
出版时间 | 2007-09-01 |
首版时间 | 2007-09-01 |
印刷时间 | 2011-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
图书小类 | |
重量 | 0.4 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H019 |
丛书名 | |
印张 | 17.25 |
印次 | 7 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 17500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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