区域活动是否就是游戏活动？区域活动以孩子的自主活动为主，教师在区域活动中起什么作用？应该如何介入指导？在音乐活动的选材上，除了经典的儿童音乐，流行音乐、网络歌曲往往也深受幼儿喜爱，这些能否成为幼儿音乐活动的内容？如何开展具有班级特色的节日庆祝活动？如何将节日活动渗透于课程中？

张亚军、方明惠主编的《幼儿园活动设计与经典案例》将一一为你解答。

张亚军、方明惠主编的《幼儿园活动设计与经典案例》是一本关于幼儿教师如何组织活动的指导手册，涉及幼儿园一日生活的方方面面，从游戏与区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境等四个方面展开阐述。《幼儿园活动设计与经典案例》每篇文章以“设计指导+案例分析+延伸与讨论”为构造，实践性、可操作性强，是幼儿教师提高专业能力、提升实践智慧的秘籍。

丛书总序丨001

丛书使用说明丨005

序丨009

第一辑 游戏与区域活动

1.户外游戏场地设计丨003

2.室内游戏空间安排丨008

3.游戏时间的安排丨012

4.游戏的观察与记录丨016

5.游戏中的教师介入丨020

6.创造性游戏的指导丨024

7.规则游戏的组织指导丨029

8.传统民间游戏的指导丨034

9.区域活动材料的投放丨039

10.区域活动的指导丨043

延伸与讨论指南丨047

第二辑 五大领域教学活动

1.身体保健活动丨053

2.体育锻炼活动丨057

3.常见行为问题的矫正丨062

4.倾听和讲述活动丨067

5.阅读与欣赏活动丨072

6.亲社会行为的培养丨075

7.任务及规则意识的培养丨080

8.科学探究活动丨085

9.科学区活动丨090

10.生活中学数学丨094

11.操作中学数学丨098

12.音乐感知与欣赏丨103

13.音乐表现与表达丨108

14.美术感知与欣赏丨112

15.美术表现与表达丨116

延伸与讨论指南丨120

第三辑 课程实施与指导

1.教学活动的设计丨127

2.教学活动的实施与反思丨132

3.主题活动的开展丨137

4.生成活动的开展丨142

5.多领域融合活动丨146

6.节日庆祝活动丨150

7.外出活动丨154

8.社区活动丨159

9.家园联系活动丨163

10.幼小衔接活动丨167

11.公开课活动丨172

12.听课和评课丨177

13.园本教研活动丨182

延伸与讨论指南丨186

第四辑 生活与环境

1.晨检及疾病防治丨191

2.晨间活动、离园活动丨195

3.盥洗活动丨199

4.餐点活动丨203

5.午睡活动丨207

6.活动室环境的整体布局设计丨211

7.幼儿园墙饰、吊饰、地饰的布置丨215

延伸与讨论指南丨220