本教材根据“以提高学生全面素质为目的，培养学生创新精神和实践能力为重点”的教学改革指导思想，按照2001年教育部审定通过的“中等职业学校服装设计教学基本要求”编写。

本教材以培养学生的创新思维和动手能力为主线，以服装知识和设计的基本原理及方法为基础，着眼于知识和技能在实际工作中的运用以及学生未来发展的需要。全书从服装构成的款式、造型、色彩、面料等基本要素，到服装的设计、生产、销售，多方面地论述了服装设计的一般规律和基本要点。使学生在了解和掌握服装构成的基本原理之后，还能注入自己的思想，展示设计才华。

本教材具有以下几个方面特点：第一，在知识结构上，紧紧抓住学生必备的服装专业知识。从服装构成的款式、造型、色彩、面料等基本要素，到服装的设计、生产、销售，多方面地论述了服装设计的一般规律和基本要点。使学生在了解和掌握服装构成的基本原理之后，还能注入自己的思想，展示设计才华。第二，在课程内容设置上，注重基本知识点的掌握，并吸纳最新的设计理论，按照深入浅出、循序渐进的基本准则设置课程内容，使学生在掌握服装基本概念、原理、方法的同时，还能向更深的层次、更广阔的空间进行探索和思考。第三，在能力培养上，既注重了学生全面素质的培养，也注重了学生服饰文化修养方面的提高。第四，在教学观念上，始终把服装看做是立体的穿着物，反对把设计仅停留在纸面上和在教室里“闭门造车”，希望教学能多走出去，多动手制作。

模块一 服装色彩设计

 项目一 色彩的对比

 项目二 色彩的和谐

 项目三 整体配色

 项目四 服装局部配色

模块二 服装造型设计

 项目一 服装造型与结构变化

 项目二 服装造型与廓型变化

 项目三 服装造型与部件设计

模块三 服装分类设计

 项目一 男装设计

 项目二 女装设计

 项目三 童装设计

 项目四 鞋、帽和包设计

 项目五 现代首饰设计与制作

模块四 职业用装

 项目一 职业工装——劳动服类

 项目二 职业工装——运动服类

 项目三 职业制服

 项目四 职业时装

模块五 日常用装

 项目一 家居用装

 项目二 外出便装

模块六 系列时装设计

 项目一 系列时装的要素、形式和设计原则

 项目二 系列时装设计

模块七 礼仪、社交用装

 项目一 社交用装

 项目二 礼仪用装

 项目三 礼仪、社交服的设计