《学校卫生学》共五章，系统地介绍了学校卫生学的基础知识，儿童少年生理和心理发育的一般规律、特征及卫生要求，学校教育卫生，学校环境与体育场地设备卫生，学校常见病和传染病的防治。教材内容丰富、新颖，反映了本学科的最新研究成果和前沿动态，编写形式生动活泼，具有较强的理论性、实用性和先进性。教材由夏云建、严秋主编。

《学校卫生学》是在全国普通高等学校体育教育专业选修课教材《学校卫生学 营养学》的基础上进行修订的。全书共五章，系统地介绍了学校卫生学的基础知识，儿童少年生理和心理发育的一般规律、特征及卫生要求，学校教育卫生，学校环境与体育场地设备卫生，学校常见病和传染病的防治。教材内容丰富、新颖，反映了本学科的最新研究成果和前沿动态，编写形式生动活泼，具有较强的理论性、实用性和先进性。

《学校卫生学》可作为全国普通高等学校体育教育本科专业的选修课教材或其他办学形式的体育专业用书，也可作为各级业余体校的教练员、运动员和社会体育健身指导员的参考用书。教材由夏云建、严秋主编。

绪论

第一章 儿童少年的生长发育和卫生要求

第一节 儿童少年生长发育的一般规律

第二节 青春期的发育

第三节 影响儿童少年生长发育的因素

第四节 儿童少年的体育卫生要求

第五节 儿童少年早期训练问题

第二章 儿童少年的心理卫生

第一节 心理卫生概述

第二节 儿童少年的心理发育特征

第三节 儿童少年的心理卫生要求

第三章 学校教育卫生

第一节 教育过程的卫生原理

第二节 作息制度卫生

第三节 教学卫生

第四节 学校劳动教育卫生

第四章 学校环境与体育场地设备卫生

第一节 环境卫生概述

第二节 学校环境卫生

第三节 体育场地和设备卫生

第五章 学校常见病和传染病

第一节 学校常见病和传染病概述

第二节 传染病流行病学的基本原理和方法

第三节 传染病的预防措施

第四节 学校常见病的防治

第五节 学校传染病的防治

实验指导

实验一 学生作息制度卫生调查与评价

实验二 学校教室卫生调查与测评

主要参考文献

相关链接