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图书 教育展望(151全纳教育争议和辩论)
内容
编辑推荐

俞立中主编的《教育展望(151全纳教育争议和辩论)》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊的第151期。本期分为“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分,本期内容包括国际教育大会的结论与建议,介绍了围绕全纳教育所取得的进步和达成的共识。

目录

编者按

观点/争鸣

向前推进:全纳教育作为全民教育的核心

驳“全纳教育:未来之路”

专栏

全纳教育:公开辩论与未来之路

实现全纳民主教育的障碍

确保教育质量与公平:来自PISA的启示

在高风险测验时代以全纳教育的方式促进教育质量与公平

回应多样性、追求卓越——来自芬兰的案例

趋势与案例

拉美及加勒比海地区的全纳教育:对2008年国际教育大会上提交的国家报告的探索性分析

教育家简介

古德莱得和杜威对中国教育和民主的影响

标签
缩略图
书名 教育展望(151全纳教育争议和辩论)
副书名
原作名
作者 俞立中
译者
编者
绘者
出版社 华东师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787561797983
开本 16开
页数 110
版次 1
装订 平装
字数 142
出版时间 2012-09-01
首版时间 2012-09-01
印刷时间 2012-09-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.202
CIP核字
中图分类号 G51-55
丛书名
印张 7.25
印次 1
出版地 上海
240
167
5
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/7 4:20:37