《乡村建设派》由李帆主编，本集主要收录反映民国时期无政府主义者的基本思想主张的文章和专著；翻译文章及介绍性的文章没有收入。

本集所收录的资料主要来自当时国内出版的各种报刊杂志、专著和文集，以及1949年后所编辑的文集。

《乡村建设派》由李帆主编，《乡村建设派》主要收录了反映民国时期重要思想流派之一——乡村建设派的基本思想主张的代表人物的代表性文章和专著；翻译文章及介绍性的文章没有收入，所收录的资料主要来自当时国内出版的各种报刊杂志、专著和1949年后所编辑的文集，为学者研究乡村建设派思想提供了原始的资料。

乡村建设派评介／1

 米迪刚／16

要旨及正误／16

农村与民治主义及一切政治之关系／18

农村家族制度与社会改良／20

农村自治应兴应革之特别要点与社会进化之将来／25

移民实边之必要及新农村组织图说／31

 王鸿一／40

建设村本政治／40

三十年来衷怀所志之自剖／44

中国民族之精神及今后之出路／48

青年之出路／53

 尹仲材／59

翟城村前论／5§

十八年间各地村治工作访问录／65

 粱漱溟／75

乡村建设运动由何而起?／75

乡村组织要以中国的老道理为根本精神／86

村学乡学组织之内容配置及其运用／93

 吕振羽／106

乡村自治问题(上)／106

乡村自治问题(下)／119

 彭禹廷／126

在区村长大会上的演讲词／126

对乡村小学教师的演讲／134

对第三期训练之干部人员讲话／141

茹春浦／147

 村治之理论与实质／147

 实行村治的初步计划／156

陶行知／166

中国乡村教育之根本改造／166

试验乡村师范学校答客问／169

中国乡村教育运动之一斑

——中国代表致送坎拿大教育会议报告之一／173

晓庄试验乡村师范的第一年／180

第二年的晓庄／183

晓庄三岁敬告同志书／185

乡村工学团试验初步计划说明书／190

张宗麟／193

乡村教师的使命／195

几种办乡村师范的类型／196

乡村社会教育运动／205

赵叔愚／213

教育革命与革命教育／213

农民训练的理论与方法／222

晏阳初／231

中华平民教育促进会定县工作大概／231

关于民众教育的任务／234

乡村运动成功的基本条件／236

农村运动的使命及其实施的方法与步骤／237

中国农村教育与农村建设问题／244

平民教育促进会工作演进的几个阶段／246

农村建设要义／250

中国乡建运动的重心／266

瞿菊农／267

力量的培养／267

平民化与生产化的教育／269

“人”的基础／274

 县政建设的实验／276

 从定县实验中得到的教育看法／279

 文字教育的效率

——民校毕业生再测验的结果／282

姚石庵／285

 农村经济建设必由之路／285

陈志潜／288

乡村卫生的基本困难及其补救方法／288

唯一的出路／290

陈筑山／293

 平民公民教育之计划／293

汤茂如／299

 平民教育运动的经过／299

傅葆琛／308

农村社会的改造与民众教育的实验／308

黄炎培／314

中华职业教育社宣言书／314

《农村教育》弁言／317

 中华职业教育社农业教育研究会宣言书／318

 与安亭青年合作社谈乡村事业——讯合作记者／319

 怎样办职业教育(节录)

——敬告创办和改办职业教育机关者／321

从六年半的徐公桥得到改进乡村的小小经验／323

江问渔／329

 两个名词的解释／329

 关于乡村改进问题的解答／331

 富教合一主义／335

《试验六年期满之徐公桥》序文／338

 农村改进与农村教育／34l

 关于农村教育的三个重要问题／352

姚惠泉／362

农村改进与中国前途／362

农村改进罪言／364

陆叔昂／366

农村改进之路／366

训练农村民众的先决问题／368

一个复兴农村的方案／369

徐公桥乡村改进区概况／370

高践四／375

民众教育的意义／375

民众教育与乡村建设时期／383

农民教育馆之三要／386

农村建设方案／387

江苏省各县县单位乡村民众教育普及办法草案／389

我们认识中之乡村建设／395

乡村建设具体方案之讨论／397

加紧乡村工作的必要／401

陈礼江／404

什么是乡村教育／404

中国乡村教育运动／406

现阶段中国乡村社会的急迫问题／408

乡村教育的新趋势／410

民众教育与乡村建设／41l

乡村教育与乡村运动／416

乡村建设的几个基本问题／420

赵 冕／424

关于乡村运动的讨论／424

参考文献／427