高职高专的教育目标是培养技术技能人才，注重学生的实践动手能力、职业岗位能力、创新能力和解决实际问题能力的培养。张丽静，孙海涛主编的《ERP供应链系统》依据教学改革成果，结合高职教育人才培养目标和会计专业特点，联合合作关系良好的企业兼职教师，从企业应用的实际出发，通过一个个学习情境展示企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）供应链管理系统的功能，明晰其特点及应用方式，提高学生在信息化环境下的业务处理能力。本教材有机整合了“知识、技能、素养”的教学目标，明确会计工作任务，引导学生进行有效学习。本教材以“成果导向”的教学理念为特色，针对本课程的教学规律和高职高专学生的特点，合理安排各情境的教学内容，注重学生实际应用能力的培养，并解决工作中常见的问题。

学习情境一 ERP供应链系统概述
学习子情境一 ERP供应链系统简介
学习子情境二 企业应用ERP供应链系统
学习情境二 设置ERP供应链系统
学习子情境一 建立特定企业系统运行管理制度
学习子情境二 企业建账及基础信息设置
学习情境三 普通采购业务
学习子情境般采购业务
学习子情境二 采购现付业务
学习子情境三 合理损耗业务
学习情境四 特殊采购业务
学习子情境一 采购暂估业务
学习子情境二 采购退货业务
学习子情境三 受托代销业务
学习子情境四 其他特殊采购业务
学习情境五 普通销售业务
学习子情境般销售业务
学习子情境二 现结及代垫费用业务
学习子情境三 开票业务
学习子情境四 其他销售业务
学习情境六 特殊销售业务
学习子情境一 委托代销业务
学习子情境二 直运销售业务
学习子情境三 分期收款业务
学习子情境四 零售日报业务
学习子情境五 销售赠品业务
学习子情境六 自产产品发放福利
学习子情境七 销售退货业务
学习情境七 库存管理与存货核算业务
学习子情境一 调拨业务
学习子情境二 盘点业务
学习子情境三 其他业务
学习子情境四 期末处理业务
学习情境八 ERP供应链综合实训
学习子情境一 系统管理
学习子情境二 基础档案设置
学习子情境三 系统初始设置
学习子情境四 采购管理系统
学习子情境五 销售管理系统
学习子情境六 库存管理与存货核算
学习子情境七 期末处理
附录一 会计专业培养目标及能力指标
附录二 ERP供应链系统课程大纲
附录三 单元设计评量表